栏目列表
- 聚焦主题意义，涵养写作品格——基于单元主题意义的写作教学策略研究活动2022-05-17
- 领航同行教育路 青蓝携手续芳华——记常州市高中化学学科领军教师培养对象及青年教师培训活动2022-05-17
- 研精覃思 助力冲刺 ——记常州市2022届高三历史“二模”后复习研讨会2022-05-17
- 关注学生四基四能，探究高三试题教学——记常州市“城乡牵手，合作共进”教研活动2022-05-16
- 新高考背景下的高三数学复习教学研究——记常州市2022届高三数学教学第三次线上研讨会2022-05-16
- “百年青春心向党，思政一体共前行”——记常州市大中小思政课一体化建设研讨活动2022-05-16
- 上下共欲 更上层楼——记常州市2022届高三化学5月教学研讨活动2022-05-13
- 教无止境，“研”续精彩——记新高考转型阶段数学一轮复习教学研究活动2022-05-13
- 常州信息化教学实验区加入教育部“中小学人工智能教育实践研究项目” 2022-05-12
- “音”你而来，“研”有所获——市教科院开展学前学科中心组线上研讨2022-05-07
- 追寻“数学练习”的育人价值——记小学数学“同题异构”联校（在线）教研2022-05-07
- 探究主题意义 提高教学实效——减负增效下基于主题语境的英语教学教研活动总结2022-05-07
- 汇聚云端同创共研 扎根课堂学科育人——记常州市2021—2022学年第二学期高二化学教研活动暨常州市高中化学…2022-05-03
- 品读英文经典原著，培育学科核心素养—初中英语名著阅读教学研讨活动2022-05-02
- “思辩”“积极”再深入、跨区域教研再研讨——常州、南通两地开展第二届职业教育联合教研活动2022-05-02
