栏目列表
- 散点聚焦赴研途 共性透视待芳菲——常州市中小学班主任开展“抗逆力”培养区域联动教学研讨活动2024-04-08
- 数字化学习赋能地理课堂 跨学科实践提升地理素养——记常州市初中地理新课标培训系列研修活动（二十） 初中…2024-04-08
- 舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪行——记常州市2024届高三地理教学第二次研讨活动2024-04-07
- 保持独立思考的灵魂 迎接高考的不确定性——记常州市2023—2024学年高三化学教学工作第二次研讨活动2024-04-07
- 常州、扬州2024届高三历史联合教学研讨会在邗江中学举行2024-04-07
- 同课异构展风采 润心抗逆促成长——记高中心理学科“抗逆力”主题系列教研第三次活动2024-04-01
- 聚焦跨学段衔接 合力跨学科培养——基于“学科实践”的小初衔接跨学科主题学习研究2024-04-01
- 单元整体引领教学 项目学习提升素养——主题意义下的初中英语写作教学研讨活动2024-04-01
- 开发用好资源，在真实情境中培育学生综合素养——记常州市小学综合实践活动教学研讨活动2024-04-01
- 2024届高三数学第二次教学研讨会暨新课程培训活动报道2024-04-01
- 心栖梦归处，不负韶华年——2024年常州市小学数学青年教师教学基本功大赛纪实2024-04-01
- 区域协同 推进“三教”改革——江苏省中等职业学校体育与健康课程“三教”改革观摩研讨活动成功举办2024-04-01
- 关于开展常州市初中地理新课标培训系列研修活动（二十）的通知——初中地理数字化学习研究课2024-03-28
- 用奋斗守望美好，用修炼追求卓越——常州市2024届高三生物学第二次教学研讨活动隆重召开2024-03-28
- 小初衔接巧适应 抗逆韧心助成长——记小学心理学科“抗逆力”主题系列教研第二次活动2024-03-27
