为深入贯彻落实基础教育课程改革要求，推动课堂教学改革实验校在区域内的辐射影响，促进区域学校教学质量全面提升，11月13日下午，新北区基础教育课堂教学改革实验校展示活动在常州市新北区薛家实验小学隆重举行。本次活动由新北区教管中心教研室主任周文荣主持，新北区教育局副局长蒋辉、常州市教科院高中教育研究所所长丁静、新北区教育局基教处处长顾晓春、新北区教师发展中心教研员张卫老师以及联盟校的校长、老师们共同参与了本次展示活动。

课堂展示：多科赋能焕活成长新生态

       老师们紧扣教材理念，以生活情境串联，他们用精心设计与巧妙引导，助力学生扎实学习，收获成长。实验课上，孩子们亲手操作，观察神奇的实验现象，眼中充满了好奇与兴奋。从语文的文思浸润，到数学的思维启迪；从英语的语言拓展，到科学的探究实践；还有音乐的艺术熏陶、体育的活力绽放、美术的创意表达以及道德与法治的素养培育……15节不同学科的课堂，涵盖多所实验校的智慧，共同绘就了实验校联盟课堂教学改革的生动图景。

研讨沙龙：共话课堂转型新路径

       薛家实验小学郑飞副校长带着执教的部分老师和学生进行以《听见“学”的声音：迈向“以学习者为中心”的课堂实践》为主题的沙龙。

    “如果……，会更好！”没有完美的课堂，只有无止境的教育追求。老师们围绕刚刚的鲜活课堂，反思不足，群策群力积极思考解决措施。讨论中，老师们师们敏锐捕捉到AI等数字化手段的独特价值，它让“以学习者为中心”不再局限于理念层面。参与沙龙的孩子们也顺势分享了自己的期待，希望课堂上能出现更多有趣的技术工具。

主题分享：探索校本实践新图景

       薛家实验小学：以《以学习者为中心：新质课堂的校本化实践与路径探索》主题，阐述了“学习者为中心”的内涵以及学校通过教学设计变革、课堂模式革新、课程体系优化三大举措，深耕课堂教学改革的校本化实践，让学生思维、教师能力及教研生态全面成长。

       泰山小学：以《尊重为壤：迈向攀登课堂新境界》为主题，从活力课程体系、攀登课堂范式、多元评价序列和发展路径探寻四个方面展开，呈现了学校以尊重为核心，推动课堂教学提质增效的探索历程。

       三井实验小学：围绕《聚焦学科实践 赋能素养生长》，分享了本校以课题研究为抓手，以学科实践为载体，助推学生核心素养在课堂落地生根的实践探索，展现了学科融合与素养导向的教学改革思路。

       奔牛实验小学：以《新绿：绘就课堂教学改革新图景》为主题，从课程思政、跨学科主题学习开展、学段衔接优化、数智赋能教学等方面展开具体分享，呈现了学校全方位推进课堂教学改革的创新举措。

高位引领：凝聚区域课改新合力

       常州市教科院高中教育研究所丁静所长对本次活动的成功举办和联盟校在课改上的积极努力给予高度肯定。他表示，本次活动以展示促交流、以交流促共赢、以共赢促课改，为区域学校搭建了优质的学习互鉴平台，对推动基础教育课程改革向纵深发展具有重要意义。

       新北区教育局副局长蒋辉对基础教育课程教学改革实验校的先进经验给予充分认可。他指出，在各校的共同努力下，新北区在推进课堂教学改革方面取得了显著的阶段性成果，主要体现在四个方面：一是课堂形态更开放，学习为中心的地位更凸显；二是学科融合初见雏形，综合育人导向明确；三是教师角色持续转变，从教知识向育新人的转型成效显著；四是校本实践各具特色，区域协同机制初步形成。希望各校勠力同心、改革攻坚，形成推动新北教育发展的强大合力，为全区教育事业的繁荣发展贡献更大力量。

       本次活动不仅搭建了校际间交流互鉴的优质平台，更进一步凝聚了区域教育改革的合力，为新北区基础教育课程教学改革的持续深化注入了强劲动力。期待在未来的课改之路上，继续以课堂为桥、以课堂教学改革联盟为纽带，携手打造更多有温度、有深度、有广度的“品质课堂”，为常州市基础教育的高质量发展贡献更多力量！