11月6日上午，常州市初中音乐学科“新教材、新课标”系列培训活动在常州市教科院附属中学报告厅持续开展。本次活动由常州市音乐教研员王明霞老师主持，全市初高中音乐教师代表齐聚一堂，共研共进。活动中，来自常州市虹景中学的薛馨仪老师展示了一节题为《弦音话今朝》的初中音乐教学研讨课，为在场教师提供了践行新课标理念的生动案例。

一、课堂风采：情境交融，在深度体验中传承文化

课程以“探寻南北曲艺魅力，感悟文化多元一体”为主线，通过“南柔北刚”的曲艺对比激发学生兴趣，引导学生从方言、地理、旋律等角度探究“依字行腔”的规律，并结合伴奏、角色扮演、南北对歌等活动，加深学生对曲艺文化的理解。课程最终落脚于曲艺的当代价值与创新，引导学生形成文化认同与传承意识。

二、同行评议：理念前沿，在寓教于乐中实现高效

在研讨环节中，听课教师一致认为本课结构清晰、内容生动，将抽象知识与学生生活紧密结合，课堂氛围活跃，学生参与度高。武进区音乐教研员李珊珊老师强调了教师示范的重要性，并探讨了在技能不足时如何借助学生示范等方式提升课堂效果。

三、奏响育人乐章：实现文化认同与传承的“教学评”闭环

最后，市教研员王明霞老师总结指出，音乐教育不仅是技能传授，更是文化传承。她鼓励教师在教学中合理设计内容难度，提升课堂节奏与内容密度，以保持学生专注。她希望全体教师以此次活动为契机，深入研读新课标，持续推动教学创新，提升育人质量。本次研讨活动在深度思维碰撞中圆满落幕，有效助推了本市音乐教师的专业成长与课堂教学质量的提升。