深秋送爽，思政筑梦。为助力教师专业成长、拓宽教学研习路径，在常州市教科院政治教研员严宏亮老师的统筹协调与精心组织下，常州市新桥高级中学、常州市第三中学、常州市正行中学及常州市教科院附属高级中学，共同组建跨校教研联盟。近日，“常州市高中政治学科联盟校成立仪式暨第一次联合教研活动”在常州市新桥高级中学隆重召开。此次活动搭建了四校教师共研互鉴、专家领航的优质平台，为思想政治学科建设注入全新活力。

活动首个环节为公开课展示，陈秋老师与陆佳老师分别带来精彩授课。陈秋老师以《立足职场有法宝》为题，围绕 “维权有法”“维权有据”“维权有智” 三大模块，采用 “情境 — 问题 — 知识” 的递进式展演设计推进新课教学。课堂上，她巧设真实情境，引导学生主动参与，互动氛围热烈。陆佳老师则聚焦《全面依法治国》一轮复习，以 “核心概念梳理 — 重难点辨析突破 — 真题变式训练” 为主线展开教学。她注重凸显学生主体地位，鼓励学生上台展示解题思路，让复习课堂既高效扎实又活泼生动。

公开课结束后，全体参会人员随即开展深度评课议课。两位授课教师坦诚分享了教学设计与课堂展示中的不足，也交流了青年教师成长过程中的困惑与思考。来自常州三中、正行中学及教科院附属高级中学的专家教师对两节课的亮点给予充分肯定，认为授课教师真正践行了“以学生为主体”的教学理念，实现了以学定教、以教促研的教学目标。同时，专家们也提出中肯建议：导入环节需精简时长，聚焦主题；学案设计应简洁凝练，突出核心重点；问题设置要更具针对性，给予学生充足思考空间。

严宏亮老师在总结点评中进一步提出指导意见，强调要明确新授课与复习课的标准规范及核心样态。高一高二新授课需注重情境创设与知识点应用结合，强化立德树人价值导向；高三复习课则要平衡好知识体系构建与学生素养能力提升的关系。他指出，四校学情、师情相近，均有加强高中政治学科建设的迫切需求，希望青年教师珍惜联盟校平台资源，持续提升专业素养与教学能力。

本次联合教研活动通过课堂观摩、集中研讨与专家领航，不仅让青年教师对专业发展路径有了更清晰的认知，更为优化思想政治课堂教学、深化学科建设提供了切实可行的方向指引与实践路径。