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- 修改稿：阅读课，把独立精神找回来 （溧阳市外国语学校 彭峰）2014-05-25
- 此“骚”非彼“骚”也2013-12-04
- 家访心得体会 （天宁区雕庄中心小学）2013-09-28
- 好学生是教出来的2012-11-13
- 感悟“韧性” 理解“韧性”2012-04-26
- 进入语言的“藕花深处”，踏上对话的“通幽曲径”2012-04-26
- 教人求真贵在细节2012-04-26
- 做一位高明的“哲学家”2012-03-09
- 这样的积极发言不可取2011-05-11
- 以读促悟、以悟促情（新北）2010-12-08
- 咬文嚼字，让语文课充满浓浓的语文味(新北）2010-12-08
- 透过对比解析文本蕴含的道理（新北）2010-12-08
- 巧设有效对话 演绎精彩课堂（新北）2010-12-08
- 让学生成为一只只欢快的小羊（新北）2010-12-08
- 激活词语 用心灵触摸词语的温度（新北）2010-12-08
