栏目列表
- 常州市小学科学以“评价”为主题的论文评选揭晓2004-02-11
- 小学科学教材分析在觅渡桥小学顺利举行2004-02-09
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- 重视潜能、建构以学生为主体的多元化的学科评价体系2004-02-07
- 科学课评价呼唤多样化2004-02-07
- 力求全面客观评价学生的尝试2004-02-07
- 关注学生学习状态的课堂教学评价2004-02-07
- 让科学素养在“记录”中看见2004-02-07
- 新课标理念下对学生科学学习评价的反思与重构2004-02-07
- 探究小学科学探究教学教学评价2004-02-07
- 今天我们应怎样评价科学课堂2004-02-07
- 探索课堂教学的有效评价手段2004-02-07
- 小学科学课课评方案初探2004-02-07
- 我谈评价艺术2004-02-07
- 关于评价的几点思考2004-02-07
