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- 关于组织开展常州市小学综合实践活动名师空中课堂定向资源建设研讨会议的通知2020-07-27
- 关于组织道德与法治学科年会论文写作培训的通知2020-07-24
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- 关于省规划课题《基于“生活即教育”思想的中学化学深度学习研究》成员暑假研修的通知2020-07-22
- 关于转发教育部基础教育课程教材发展中心“深度学习教学改进项目”研修活动的通知2020-07-22
- 关于转发教育部基础教育课程教材发展中心“深度学习教学改进项目”研修活动的通知2020-07-19
- 学术研讨“辩”真知 思维碰撞“明”方向——《以学习为中心的小学英语学科关键问题研究》第二次课题研讨2020-07-18
- 关于2020年常州市小学数学珠心算教育实验项目实施成果展评活动获奖公示2020-07-16
- 转发“省电化教育馆转发中央电化教育馆关于发布第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动指南的通知”2020-07-15
- 推荐阅读:基于建构主义的数学教学观_喻平2020-07-10
- 推荐阅读:_课堂交流_的内涵究竟是什么_从三次授课看交流中学科本质的流失_杨玉东2020-07-10
- 研究论文:让儿童数学思维体验走向深刻2020-07-10
- 研究论文:对话视域下小学数学课堂教学秩序的重构2020-07-10
- 研究论文:对互动生成中“学生资源”的厘定、认识与应用2020-07-10
- 研究论文:《单元主题架构:丰富小学数学课程新样态》2020-07-10