2021年5月14日，在常州外国语学校举行了常州市区初中信息技术教研活动，由常州外国语学校沈贤老师执教公开课《算法》。

沈贤老师通过爱心传递，资助“希望工程”的情景引入课程，帮助学生了解算法的基本概念，以多个游戏的方式使学生对于算法的优劣，算法的三种基本描述方式有了进一步的理解。沈老师教授学生使用“画程”软件解决实际问题，使得学生对顺序、分支与循环结构有了初步的了解，为以后的程序设计打下基础。教学过程中，沈老师尝试激发学生学习的兴趣，通过环环相扣的问题，一步步的引出所要学习的内容，使学生体会到拾阶而上的轻松。

课后沈老师交流了他设计本节课的想法，希望通过“范导式”的教学，以教师示范、学生示范的方式来帮助学生学习，同时在课堂上更多给学生思考的时间与空间。参加本次研究活动的教师也对沈老师的课堂给予好评，同时也提出了一些改进的建议，例如“使用在线文档提高信息收集效率”、“可以添加更多学生评价的环节”。最后，教研员朱世周老师对于广大初中教师提出了要求，希望大家应向优秀的教师学习，多听省级或以上的评优课，以此学习优秀教师的教育教学方法；在教学中应该更多的使用“范导式”教学，关注学生的学习过程，教师对于课堂问题的提出应当更加准确，把教师的“导”落实在每一节的课堂上；同时信息技术教师可以向其他学科的优秀教师学习，学习他们对于课堂的掌控能力，学习他们与学生建立更紧密的联系，学习他们与学生展开更多有意义的“对话”。

通过此次公开课活动，很多教师收获良多，表示将继续加强理论学习，向优秀教师学习的决心，把“范导式”教学落实在每一节信息技术课，为学生的信息素养的提高助力。

撰稿：沈贤     摄影：陈亮