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- 天宁区教研室2003—2004学年度第二学期小学数学教研工作计划2004-02-15
- 钟楼区教研室2003—2004学年度第二学期小学数学教研工作计划2004-02-15
- 浅谈数学“小课题”的专题性学习活动的开展2004-02-09
- 浅谈如何在课堂中创设恰当的学习情境2004-02-09
- 小组合作学习：时尚！误区？思考…… 2004-02-09
- 改变·增设·删减·重组2004-01-11
- 反思新课程下数学课堂教学的情境设计2004-01-09
- 指导“自主学习”存在的问题与对策2004-01-09
- 数学教学：应为学生构建“可能的生活”2004-01-09
- 呼唤有智慧的数学教育2004-01-09
- 经历过程，赢得发展2004-01-09
- 在深层建构中培养学生的反思意识2004-01-08
- 转变学习方式 促进自主创新2004-01-08
- 小学高年级数学研究性学习初探2004-01-08
- 让学生自己去找“一滴水”——试谈〖主动探索，自主学习〗2004-01-03
