常州市缪春蓉名教师工作室

常州市缪春蓉名班主任工作室

2021-09-13

德育创新,专业成长 ——记常州市缪春蓉名师工作室第二十次活动 暨第三届全国名师工作室创新发展成果博览会(二)

2021-07-30

7月25日,西安高新区第二十三小学,第三届全国名师工作室创新成果博览会第四分会场,常州市缪春蓉工作室的成员们继续充电学习。

本次博览会采取“1+8+1”模式即第一日主会场全员学习,第二日分会场演绎,第三日重回主会场研修。面对第二日“8”个专题德育论坛,工作室成员们认真学习反复讨论,最终集体选择了第四分会场——《学校德育创新与班主任成长专题分论坛》。



此专题论坛由魏续臻老师主持,身为清华大学教授兼任教育部“思想政治理论课”教学指导委员会委员等多项职务的魏老师妙语连珠,把学校德育创新与班主任专题活动的各论题巧妙串联,向我们展示了他大气的主持风格和高超的主持水平。


                  

  

小荷初绽,芬芳可待

 

哈尔滨市荣智学校魏晓琳老师作《你是我的定格,我绝不是你的过客》的班主任工作分享,回顾了一个个熟悉的德育现场,重温“每天做同样的事情,每天却可以不一样”;王建玲作《家校共育,逐梦同行》,讲述了家校在疫情期间紧密合作,共同逐梦的历程;王晨作《班主任工作室对于“家校社协同育人”项目的研究探索之路》,这条路上有“胖胖减肥团、生活能手小分队、家庭实验室,欣娃夜跑团”点点案例的创新,更有工作室在学习型——专业型——研究型——实践性的复合型发展。

徐卫老师作《于痕迹教育理念的班级经营》,睿智的徐老师用一张抓拍的会议痕迹照片,不发一言却胜过千言说明了——痕迹回望让教育更有力量,他主张关注学生正面的教育痕迹,他开创的“痕迹体验式班级专项活动”分年级、分项目、分阶段让一些学生如玫瑰花瓣般点点绽放,让一些弱校如百合花般散发出阵阵香气。  

他们的分享精彩纷呈,各具特色,向我们展示了多元的特色德育之路,为我们分享了丰富的班级管理模式,给我们提供了更多的班级文化建设途径。

  

  

  

  

 

                    老骥伏枥,志存高远

本次论坛特邀全国首位中小学心理健康教育特级教师,全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”,教育部中小学心理健康教育国培专家钟志农老师做关于《班级管理十大难题及其对策》的专题报告。


从上午到下午长达5个多小时的讲座中,钟老师针对班级管理中常见的十大问题提出了科学解析和实践解答。他的理论解析既有先进的脑科学理论,又有站在历史阶段的客观分析,更有丰富的实践案例支撑,他的实践解答既有深入一线的个例长期实操,也有立足全国的群像操作,他的讲座极好地解决了我们德育上亟待解决的很多问题。


他让我们懂得一个优秀的教育工作者,必然要做一个优秀的心理学家,他会时刻关注学生的内心需要,为孩子提供最合适的教育,帮助孩子体会成功的快乐

他让我们懂得一个优秀的教育工作者,必然要做一个优秀的“家校沟通者”,让这块孕育种子的土壤不荒芜不贫瘠不燥热,只有绿水青山环绕的家校合作才能有金山银山的孩子未来。

他让我们懂得,一个优秀的教育工作者,是该有仁爱之心、侠义担当的,是望着对面女孩抑郁困惑几日最终开悟——幼吾幼以及人之幼的关心,是对着海归家长动不动打市长电话维权而有理有据渡幼童渡成人的专业帮助。

他让我们懂得不是所有的问题都会有正确答案——望着小孙儿如蔫了的花朵样的不忍,面对手机成瘾问题也有遗憾待解的时刻;他更让我们懂得一个好的教育人应该是“虽百折而不回,履艰难而不惊”。






725日下午五时许,当这个古稀老人讲座完毕时,在场所有老师自发起立鼓掌,掌声如雷,代表了我们对他的敬意和爱戴。



星光不问赶路人,第二天的学习中我们看到了一群教育的赶路人,他们认真,专注,勤勤恳恳耕耘在自己的土壤上,默默努力拔节成长,通过学习,我们将继续秉承初心、砥砺前行。


 

 

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