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提升学生阅读素养,我们一直在路上

【信息时间:2021-04-30  阅读次数:
 

为了进一步推进常州市英语课外阅读教学,为初中英语课外阅读教学提供理论指导和课堂教学实践,429日,在常州市教科院刘芸老师和新北区师培中心薛国民老师的组织下,全市初中英语老师齐聚河海实验学校,聆听南京师范大学外国语学院张伊娜教授有关课内外一体化阅读教学研讨的报告。

张伊娜教授先为我们系统讲解了课外阅读的必要性。她指出,英语课外阅读是语言学习的奠基石,是阅读素养形成的必要条件,是学生健全人格发展的重要因素。随后,张教授为所有英语老师详细解释了课外阅读教学的正确概念,我们应突破传统的三段式阅读教学模式的束缚,开启全新的教学思路。整个教学环节可以分为三个环节进行,分别是读前激趣、读中激励和读后分享。在每一个环节的介绍中,张教授都结合新北实验孔雪敏老师、南夏墅初中薛东芳老师和教科院附中周瑛老师的三节课外阅读课例,进行了详细的剖析和指导,使全场教师受益匪浅。

相信在聆听了张伊娜教授深入浅出的讲解后,全场教师会对初中英语课外阅读教学有更深层次的认识,并在今后的教学实践中深入研究,为努力提升学生的语言能力、思维品质和文化品格打下更坚实的基础。

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