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2017年江苏省小学信息技术青年教师教学基本功比赛试题及课题说明

【信息时间:2017-10-30  阅读次数:
 

一、专业知识测试部分

试题主要有三部分内容:1、反映现行小学教学内容中的疑难问题;2、信息技术发展最新和前沿的知识;3、有关信息信息技术的法律、法规和政策。

二、专业技能测试部分

第一题是Scratch游戏项目编程,任务要求明确具体,不仅考查选手的程序设计能力,还要考查选手的项目文档编制能力;

第二题是机器人沿线走问题,基本是小学六年级教材中的教学内容,因此,只要是有过省编六年级教材教学经历的、或辅导过机器人竞赛的选手都能完成。如果选手没有这方面经验就会比较困难。

三、课堂教学课题

教学对象均为六年级学生。

第一天的课题是“动画真精彩”。虽然题目与五年级Scratch教材中的某一课的题目一样,但因为教学对象已经学习过教材中的这一课,所以不能简单地照搬教材,而应该综合Scratch的教学内容完成一个精彩的作品,课型应该是综合应用的实践课。这个课题的重点在于“精彩”二字,课堂教学内容要体现出这两个字来。

第二天的课题是“身边的人工智能”。这是一个在现在的省编小学教材中没有的课题,但它是一个最近比较热门的话题,今后会反映在教材中。选手应该对这一主题有所了解,能检索到相关信息,并善加选择和整合,设计出有趣的师生活动开展教学。这一课题考查了选手对教学资源的挖掘和利用能力。

两节课的课题均具有一定的开放性,对参赛选手的要求较高,也为今后参加省赛的教师提供了借鉴。

我市的两位参赛选手经过紧张激烈的比赛,张蝶嫔老师脱颖而出获得省一等奖,赵萍老师获得省二等奖。

                 二〇一七年十月三十日

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