各教师发展中心、相关工作室、相关学校：
为了进一步探索从“学技术”到“用技术”再到“用战术”的能力进阶，以大概念为统领，将零散的技术动作整合为有内在逻辑关联的“技术组合—战术配合—实战应用”教学序列，使学生在结构化情境中理解运动项目的本质特征。基于此，常州市李源、姜庆军名师工作室特举办本次“重构·联结·迁移：指向素养培育的专项运动技能结构化教学”专题研讨活动，推动工作室成员及全市体育教师从“教动作”走向“教运动”，切实提升学生体育学科核心素养，为常州学校体育高质量发展贡献实践智慧。
具体事项通知如下：
一、活动主题：重构·联结·迁移：指向素养培育的专项运动技能结构化教学
二、活动时间：2026年6月12（周五）
三、活动地点：溧阳市第六中学
四、参加对象：常州市李源名教师工作室、姜庆军名教师工作室全体成员，常州市体育名教师工作室部分成员、常州市初中体育教学骨干教师。
五、活动安排：
时间 | 环节 | 主题 | 负责人 | 地点 |
8:00—8:40 | 课堂 展示 | 双手头上前掷实心球 | 张冬梅 溧阳市第六中学 | 操场 |
9:10—9:50 | 篮球：交叉步持球突破 | 赵瑞祥 常州市外国语学校 | 篮球场 | |
9:50—10:30 | 专题 讲座 | 逆向设计理念下的专项运动技能结构化教学实践探索 | 左月婷 溧阳市外国语小学 | 报告厅 |
10:30—11:30 | 评课、议课、总结 | |||
下午 13:30—17:00 | 1.主题讲座： 1）《真实性教学：一个体育教师的三十年追问》（刘军 江苏省黄埭中学） 2）《以专业赋能课堂，以匠心静待成长》 （朱绮 苏州市吴中区教师发展中心；沈锋 南京市第十三中学） 2.分组交流、汇报 | |||
六、其他事项：
1.请准时、全程参与研训活动，活动期间遵守学校安全管理要求，文明观摩、积极交流。
2.车旅费回单位报销。
常州市教育科学研究院
2026年6月3日
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