各成员：

为完善体育与健康课程学业质量等级标准，优化课程设计、教学实施、单元评价等策略，经研究组织开展“基于学业质量等级标准的课堂教学诊断”研训活动，具体要求通知如下：

一、研讨时间：2026年5月19日(周二）下午13:20-17:00

二、活动地点：武进区人民路小学

三、参加对象：

常州市体育学科中心组学业质量评价与提升研究小组全体成员

四、内容安排

1.教学主题：水平二田径类运动第18课次——校园定向全能运动积分赛，授课人：尹相慧（武进区人民路小学）。

2.课堂诊断：各成员根据《“双学式”体育与健康课堂教学诊断表》任务分工，结合《水平二田径类运动的学业质量等级标准》相关指标要求，现场观察课堂教学中“学生为主体和学习为中心”（教师导学行为和学生学习行为）等具体行为表现。重点围绕《等级标准》对课堂教学设计与实施策略等方面的体会。

3.经验交流：各成员分享前期修改《某水平某类运动的学业质量等级标准》的实践经验。重点结合《等级标准》研制与实践后的修改建议。

五、其他事宜

1.携带《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》、《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读》以及人教版田径类运动教师用书等材料。

2.打印《“双学式”体育与健康课堂教学诊断表》（群内下载，分工同前）。

3.请准时、全程参与研训活动，交通费回单位报销，路途务必注意安全。

常州市教育科学研究院

常州市体育与健康学业质量评价与提升研究小组

                2026年5月13日