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探AI新境,融课程实效——常州市幼儿园数字化教师成长营开展第四次专题培训
信息时间:2026-03-31     阅读次数:

       为推动AI技术与学前教育深度融合,提升教师数字化教学能力,3月27日,常州市幼儿园数字化教师成长营第四次专题培训在常州市机关幼儿园顺利开展。本次培训以实操、研讨为核心,通过多元形式让参训教师解锁AI幼教应用新方法,切实推动AI赋能课堂教学实效。

       培训以“AI赋能幼教”沙龙研讨拉开序幕,教师代表围绕资金有限下AI设计低门槛高互动教学游戏、幼儿使用AI的适度性把控、教师数字化成长路径三大核心议题展开交流,分享了AI作为教学设计助手的实操案例、幼儿AI使用年龄分层管控标准及数据隐私保护经验,智能体“小豆老师”的参与也为研讨提供了专业思路,现场思维碰撞热烈。

 

       随后的AI绘本视频制作成果展示环节,各组教师分享了《是谁嗯嗯在我头上》、《鸭子骑车记》、《失落的一角》等作品的制作过程,交流了豆包、即梦等AI工具使用中的难点与解决办法。讲师从故事适配性、画面音效等维度打分点评,并针对画面一致性、多工具协同等问题给出专业实操指导,为教师优化AI作品提供实用技巧。

   

    

      下午的实操工作坊中,讲师以“AI赋能,重塑幼儿教学:高效备课新范式”为主题,现场演示了AI拆解公开课案例、生成幼儿适配型PPT、制作数字人及原创音乐等实操方法,重点讲解了扣子平台“技能”实现教案一键生成的技巧,还指导教师借助AI完成说课稿撰写与教学复盘,强调了AI使用的指令精准、版权保护等核心要点,并布置相关实践作业,推动学用转化。

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此次培训以 “拓新”为方向,带领教师们探索 AI 在幼教领域的多元应用场景;以 “践行”为目标,通过实操教学与成果交流让教师们掌握可落地的 AI 教学方法。未来,教师们将把所学运用到日常教学中,持续探索AI与课程的融合路径,让AI技术真正成为提升教学质量、助力幼儿全面发展的有力抓手,推动学前教育数字化发展迈上新台阶。


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