为准确把握数学高考备考方向，科学实施高三二轮数学复习策略，3月19—20日于常州市第一中学举行高三数学教学第二次研讨会暨新课程培训活动。各辖市区教研员和全市高中各学校骨干参加了本次研讨活动。本次活动由常州市教研员顾俊主持，分为课堂教学观摩、专家教师讲座、教学备考研讨三个议程。

会议首先由常州市第一中学姚奕校长为活动致欢迎词，姚校长强调数学是学科学习的重要基础，新高考更是聚焦核心素养培养，高三教师需要以高效教学助力学生提升数学综合能力与思维品质。

会议第二项是由常州市第一中学游娟老师和常州市田家炳高级中学徐霜老师开设研究课。游老师设计了一个由三次函数作为谜底的谜语，整节课拆解谜语的每句话作为主线，带领学生一同领略了三次函数的曲线之美，让二轮复习再提升了一个层次。第二节课中徐老师立足教材，从高考真题出发，非常细致耐心的带着学生再次研究解三角形的本质，进行多条件联列，从复杂等式中挖掘隐藏的角与角的关系。两节课让现场听课老师收获颇多，感触颇深。

会议第三项首先是费振东老师做“聚焦能力培养，提升复习效率——让复习更具实效”报告。费老师的报告围绕能力培养与复习效率提升展开，结合高三复习实际，提出针对性实操方法，点明复习要立足学生学情、聚焦核心考点，让复习环节更具针对性和实效性，为一线教师的复习教学指明核心方向。

然后由常州市第一中学陆建明老师作了“明晰方向，精准施策——基于市一中概率二轮复习学情的思与行”；前黄高级中学封中华老师做了“对数学中常量、未知量、变量、自由变量的解释”；江苏省华罗庚中学周家中老师做了“2026届高三数学二轮复习备考策略”；江苏省溧阳中学潘丽英老师做了“循高考导向 强转化素养——浅谈高三数学二轮复习教学策略”的报告。

陆建明老师基于常州市第一中学概率二轮复习的学情分析，分享本校在概率专题复习中的教学实践与思考，梳理学情问题、教学策略与实施效果，为各校开展概率二轮复习提供了贴合实际的参考案例与实操思路。封中华老师针对数学中的常量、未知量、变量、自由变量展开专业解读，厘清易混淆概念的内涵与区别，结合高三复习例题讲解概念的实际应用场景，帮助教师夯实概念教学基础，让学生准确理解并灵活运用相关概念解题。周家中老师结合2026届高三数学二轮复习备考实际，剖析考情与学情特点，梳理二轮复习的重点、难点与关键环节，给出系统的备考策略与规划建议，助力教师优化复习方案，提升二轮复习的整体规划性和实施性。潘丽英老师以高考导向为核心，探讨转化素养在高三数学二轮复习中的培养路径，结合典型例题讲解如何在教学中渗透转化思想，引导学生掌握解题转化方法，让学生在解题中提升思维转化能力，适配高考命题要求。

通过本次活动加强了校级之间的经验交流，提升了数学教师对新课程新高考的认识。全体老师将一如既往的积极探索课堂，潜心研究高考，有效落实目标。