新学期，新气象。3月3日，以“经纬纵横，驰骋千里，潜心教研，共绘蓝图”为主题的常州市2026年春学期高中地理“开学第一研”工作会议在常州市正行中学顺利举行。本次地理教研工作会议关注地理教师专业发展和智能升级，意在把握地理教学新动向。会议由市教科院高中地理教研员顾松明老师主持，常州市区高中校全体地理教师参加研讨。

锚定学段，寄语教学

常州市地理教研员顾松明老师开篇点题，针对高一筑基、高二进阶、高三冲刺的差异化学段特点，强调“学情为先，计划务实”，既指出了各年级地理教学的关键要点，也为2026年高考备考注入了信心与期许，让在场教师明晰方向、备受鼓舞。

浩瀚星空，美丽而神秘，中央电视台《科学世界》2004年7月推出的系列片《斗转星移》，是一套带领观众遨游太空和地球的天文科普节目，讲述了从太阳系到行星和卫星，从日历中的季节变换到天文和气象的关系。会议伊始，全体地理教师观看了《斗转星移》第52集，激发对《中小学科学教育工作指南》的关注与实施。

问道识路，笃行致远

常州市教坛新秀、市一中刘海旭老师以“职业规划”为脉络，为青年教师铺就成长路径：先厘清教坛新秀标准与职称晋升要求，找准自身在学术、技术、管理三大主阵地的定位，再以“赶路”的执着持续精进，最终在“笃行”中沉淀专业力量。

设计为基，图载地理 

常州市三河口高级中学崔浩杰老师聚焦原创试题设计，解锁命题新思路。他提出素材源于生活，每道试题都紧扣核心素养，更践行“无图不成题”的理念，分享实用绘图技巧，让地理试题既具科学性，又富直观性，彰显地理学科特色。

数据析情，梯度赋能

常州市第三中学李丽萍老师以高三地理期末试卷分析为切入点，拆解高效备考密码。她强调要对试题评估数据进行深度剖析，精准把握学生薄弱环节；倡导将考点与区域特征、地理原理、多元要素深度联结。

智慧课堂，教研聚力

北郊高中芮海亮老师带来“校本+教研”的双重分享。教研组团队建设上，他提出要举办趣味性地理实验和活动，深耕校本资料编写，通过定期教研互动凝聚团队智慧，让个体经验转化为集体优势，构建“以研促教、以教兴研”的良性生态。

地理教师们的分享各有侧重，从个人专业发展到试题作业研发，从备课组精准备考到教研组协同共进，既直面地理教育教学中的现实困境，又给出切实可行的破解之道，本次教研活动，是思想的碰撞，是经验的传承，更是成长的赋能。

最后，顾松明老师对全市高中地理教学工作提出殷切期望，鼓励大家不断学习、与时俱进；坚持创新教学、激发潜能；坚持关注热点、联系实际；坚持促进交流、资源共享；坚持关爱学生、全面发展。与会教师表示将积极汲取此次活动的宝贵经验，不断提升教育教学水平，与全市地理同仁协同发展，力争开创地理教育教学新格局。