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协同育人 启智润心——记局属学校心理健康教育学期初教研活动
信息时间:2026-03-04     阅读次数:

       为进一步提升各局属初、高中心理教育教育工作品质,共铸家校社协调育人防线,局属初高中心理健康教育联合教研活动于2026年3月3日在常州市教科院附属高级中学举行。常州市教育局副局长俞群祥、德育处石蕴玉处长、李健芳副处长及全体局属初、高中心理教师参加了本次活动,本次活动由市教科院心理健康教育教研员章湉主持。

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       本次活动共分为三个环节:新进局属心理教师咨询素养展示、各校典型危机干预及个案辅导案例分享和本学期重点工作计划与任务解读。

       首先,由三名新入职的局属心理教师汇报入职一学期后的工作心得与困惑,通过个案辅导的实例分享与骨干教师的针对性指导帮助新教师迅速成长。来自教科院附属高级中学的钱贝尔老师展示了有关于高中生持美工刀的危机事件及对应的解决策略,由高中心理兼职教研员、戚墅堰高级中学副校长朱珏作专家指导。

       来自龙城高级中学的李鑫玉老师分享了面对学生突发的跳楼事件的应对处理,初中心理教研员谈黎吉老师作专家指导。

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       来自北郊高级中学的张城老师分享了多子女家庭中的同辈冲突事件,由常州外国语学校的杨蓉老师作专家指导。

       案例交流环节分为初中组和高中组分别展示交流。来自明德实验中学的李婷老师、常州市二十四中的韩月老师、市北实验的王逸涵老师分别针对学业压力、亲子冲突与手机管理等问题作精彩汇报。

       来自常州高级中学的陈俊霖老师和来自常州市第一中学的张竞舜老师分别就朋辈压力及医教协作问题作精彩汇报。

       最后,俞群祥副局长对心理教师的后续专业发展作高位引领。俞局长谈到:心理教师要树立协同育人的意识,善于集结多方力量。与班主任积极配合更深入地了解学生的家庭背景,提前制定个性化的家校沟通策略。通过开展家长培训课程、定期组织家长会等方式,提升家长对孩子心理健康问题的重视程度和应对能力,加强家校之间的信任与合作。 

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       通过本次局属初高中心理健康教育联合教研活动,各局属初高中心理新老教师彼此认识、交流、理解、分享。学段间彼此了解,为不同学段的教师解决学生心理问题提供了更为宏观的视角。新老教师间的互帮互助,为新教师更快上手心育工作提供了经验支持。全体与会教师将以此次活动为支点,在未来的心理健康教育工作中砥砺前行开拓进取,为守护学生心灵健康而不断探索!

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