为了深入探讨2026届高考化学的复习备考策略，提高复习教学质量，实现教研精准化；加强学校间的交流与合作，推动教学研究层次的提升。12月5日，2024-2025学年常州市高三化学教学的第一次研讨活动在常州市正行中学成功举办。常州市各高中的高三化学教师代表纷纷汇聚于此，积极进行关于高三复习备考经验的深入交流与研讨。此次活动由常州市高中化学教研员金剑锋老师主持，常州市正行中学高东梅校长亲临活动会场致欢迎词，对参会老师的到来表示了热烈欢迎。

在本次活动中，常州市正行中学曹玲慧老师和江苏省前黄高级中学张萍老师针对高三一轮复习教学中的重点与难点，分别进行了富有深度的课堂教学展示。

曹玲慧老师的研究课《从闪锌矿到“夜明珠”—化工工艺流程一轮复习》以真实工业流程为情境，融合了元素化学的知识与化学反应原理，引导学生将复杂流程拆解为“原料预处理、除杂与转化、产品分离提纯”三大核心环节。在每个环节中，学生通过问题链展开深度探究，来提炼工艺流程题的共性解题策略。

张萍老师的研究课《融合结构与原理的高三“铜及其化合物”复习》以处理蚀刻废液制备氯化亚铜的工艺流程为问题情境，设计了一系列问题串驱动课堂，引导学生掌握物质制备的一般思路，同时利用数据从微观层面解释铜元素在不同条件下稳定存在的原因，这种“结构—性质—原理—应用”一体化的复习策略，能有效提升学生的微观探析与逻辑推理能力。

常州市正行中学副校长胡爱彬老师、武进区学校和教师发展中心高中化学研训员周萍老师分别对两堂教研课进行了精彩的点评。教研员金剑锋老师也对两位教师的课堂教学给予了高度认可，并提出了具体改进建议。

在讲座环节，江苏省奔牛高级中学余小燕老师对常州市期中考试试题进行了详细的分析，剖析学生失分原因并提出相应教学建议，并对后续的复习提出了要紧扣课标教材，夯实基础，深化复习实效等建议。

江苏省常州高级中学范雯老师对2021-2025年新高考化学试题进行了分析和研究，对于高频考点进行了模块化研究，提出要引导学生在探究中建构知识，在反思中提升思维。

常州市第一中学都承峰老师、溧阳市光华高级中学高欢杰老师和常州市金坛区金沙高级中学邹敏老师分享了各自学校的备课组计划和具体操作方法，都提出了要精准教学，注重基础知识，讲练结合，提高效率，做好分层教学和分层作业。

常州市北郊高级中学隋颖老师、江苏省溧阳中学李杰老师和江苏省华罗庚中学朱云老师就校本作业设计研究都各自分享了本校的具体做法，提出作业要依据学业要求，以高考真题为导向，通过作业分层设计满足不同水平学生的需求，使“教、学、评”有机结合在一起，促进核心素养的发展。

活动最后，市教科院金剑锋老师对本次活动做了点评，并对下阶段的高三化学复习做出了详细部署。

金老师强调，各校备课组应积极推进分层次、精细化的教研机制，通过科学分解整体任务，动态适配复习进度，严格筛选内容难度，努力确保学习效度。他指出一轮复习需摆脱单纯赶进度的惯性思维，始终坚持质量为先。在难度把控上，要坚持以基础为抓手，帮助学生构建扎实的知识体系，切实提升学习效能，推动高三化学复习实现从“记忆应用”到“思维建构”的深刻转型。金老师倡议，全市化学教师应凝聚智慧、协同共进，持续精进专业素养，全心致力于每一位学生的学业进步与终身发展，共同推进常州市高中化学教育迈向更高的台阶！