为充分发挥劳动教育的综合育人价值，提升劳动教师课程开发与教学实施能力，推动劳动教育实验区高品质建设，推广应用国家级基础教育教学成果一等奖《给孩子一个完整的劳动经历：“五一协同”劳动教育实践范式的市域探索》，近日，由常州市教育科学研究院主办、常州市青少年活动中心承办的“劳动教育新课程培训暨国家级基础教育教学成果推广应用活动”成功举行。活动聚焦国家教学成果的推广与应用，为全市劳动教育工作者搭建了交流互鉴、共同提升的平台。

活动中，常州市青少年活动中心贾群副主任以《校外劳动实践基地的创新探索》为题作专题分享。作为省级中小学劳动教育优秀实践基地，该中心创新实施“5+2”工作模式，有效缓解了学校劳动实践场地不足、师资短缺等现实困难，年接待学生逾4万人次。贾群副主任围绕项目化课程实施、智能创新融合课程开发、“劳动+”跨界融合等重点举措，详细介绍了“衣生百变”“维保小能手”“未园文创”等特色项目，以及携手学校共同开发的“一校一品”定制课程，展现了校外劳动实践基地在资源整合、课程创新与家校社协同育人方面的积极探索。

常州市天宁区教师发展中心蒋春燕老师作了题为《赋能未来劳动者：新时代劳动教育创新设计与实践落地》的专题讲座。她从时代背景、课程价值、创新突破、特色案例与成果呈现五个方面，系统解读了劳动教育的政策导向与实践路径。结合哈佛大学毕业生调研数据与中小学生课程偏好调查结果，蒋春燕老师强调了劳动教育在“五育融合”中的关键作用，并详细阐述了理念、资源、课程、路径、评价五个维度的重构策略，并分享了场馆式、主题式、融合式等多样化育人模式，为与会者提供了可借鉴、可推广的实践方案。

活动最后，常州市教育科学研究院孙美荣老师作总结发言。她充分肯定了本次活动的实践意义，强调劳动教育是培养全面发展人才的重要途径，希望各校以此次培训为契机，积极吸收国家级教学成果的先进经验，结合本校实际探索劳动教育实施新路径，推动劳动教育从“知识传授”向“素养培育”深化，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

本次活动的成功举办，不仅促进了区域内劳动教育经验的交流与共享，也为国家级教学成果的落地推广提供了有力支撑。与会教师纷纷表示，将把学习所得融入日常教学实践中，让劳动教育在校园中扎实开展、结出硕果，为培养新时代高素质劳动者奠定坚实基础。