为提高常州全市的高中历史教学质量，促进城乡牵手学校教师专业成长，推动城乡牵手学校均衡协调发展，2025年11月19日，市教研员薛权开老师带领局属、新北区和经开区各高中的高一教师以及横林高级中学历史组全体教师，开展了跨区校际联合教研暨“城乡牵手”教研活动。

活动第一环节，横林高中的蒋坷、礼嘉高中的周钰和横山桥高中的陈作青三位老师就《辽宋夏金元的经济、社会与文化》开展了同课异构展示活动。

蒋老师以“当我穿越到宋朝”为主题，从“探经济之新象、察社会之新颜、品文化之新思”三个部分分别探究了辽宋夏金元时期经济、社会与文化各领域的新变化，整堂课蒋老师紧扣主题，娓娓道来。

周老师则以从“‘蹴鞠’管窥辽宋夏金元的经济、社会与文化”为主题，从“蹴鞠的基石：经济的繁荣”“蹴鞠的舞台：社会的变化”“蹴鞠的规则：理学的约束”“蹴鞠的印记：文化的灿烂”四个部分，向学生生动展现了辽宋夏金元时期经济、社会与文化的新成就，周老师不仅充分挖掘教材，还有适当的思维拓展，培养了学生各方面的历史素养。

陈老师以《梦溪笔谈》的作者沈括为人物线索，从“所见：宦游西方见繁庶——经济的发展”“所历：科举入仕观世变——社会的变化”“所述：格物致知著华章——文化的兴盛”三个部分，向学生讲述了辽宋夏金元时期经济、社会与文化各领域出现的新现象，陈老师运用史料翔实，讲解非常扎实。

活动第二环节，与会老师展开了评课议课活动。万庆东、倪蓓蓓等几位老师做了代表性发言。他们从课标理解、教学设计、教学逻辑、挖掘教材、史料运用、教学语言、学生参与等各方面对三位老师的课做了详细的点评和分析，并提出了很多中肯的意见和建议。薛老师做了总结性发言，重点指出高一的历史教学务必要目标明确，打好基础。

活动第三环节，北郊高中的倪蓓蓓老师作了《历史教师专业发展与教学创意》的讲座，在教师专业发展方面给了年轻教师全面细致的指导。横山桥高中的万庆东校长作了《史学阅读成果转化为历史教学资源的策略与案例》的讲座，提出阅读力的提升要从“广度、深度、温度、效度”四点抓起，令人深受启发。薛权开老师作了主题为《新背景下的高一历史教学》的专题讲座。薛老师强调了开展该次活动的必要性，阐述了当前的教育背景，希望老师加强专业研究，并进行了高中历史教学的相关指导。

本次活动还特别邀请了常州市教育科学研究院李冬梅老师，李老师在总结发言中指出：“城乡牵手”活动的各项工作要落到实处，导师和学员要齐心协力，在培养提升青年教师的同时，真正实现区域之间、校际之间的优势互补、资源均衡。李老师高度肯定了本次跨区联合教研的探索，勉励青年教师向名师学习，追随光、成为光、散发光。

此次教研活动搭建了高中历史跨区校际联合教研的桥梁，促进了青年教师的专业成长，为推动常州高中历史教学的均衡发展和质量提升发挥了积极作用。