各初中校、各实验校、工作室成员：                        

《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育各学科课程标准（2022版）自2022年4月颁布以来，常州市颁布“关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见”（常教办〔2022〕102号），对课程实施提出具体原则，即坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习和落实因材施教。江苏省朱志刚网络名师工作室，致力于“VR+AI赋能中学生地理学习方式变革研究”，坚持将新课程改革落实在日常教学过程中，强调充分利用信息技术来改进学生的学习方式、运用信息技术创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学习需求；课题组因地制宜，发挥本地区优势，在理论与实践相结合的过程中，将信息技术与课堂教学深度融合，探索线上线下深度融合，服务个性化学习，促进学生核心素养有效融通，促进区域教研可持续发展。

本次研讨活动基于新课改“强化学科实践”“促进素养融通”的总体精神，立足于南京师范大学附属中学宿迁分校《“双减”背景下初中地理学业质量增值性评价研究》省级课题研究项目，以江苏省网络名师工作室为平台，常州和宿迁中学地理合作教研，积极参与并深入开展“虚拟现实技术支持下的学习方式变革”相关研究，通过专家引领、同伴互助、自我反思达到协作共赢。

一、活动主题：“VR+AI赋能中学生地理学习方式变革”

1.江苏省朱志刚网络名师工作室系列活动；宿迁市宿城区地理素养提升系列活动

2.常州市姚炳华名师工作室系列活动；新北区胡芸雅名师工作室系列活动

二、活动时间：

2025年12月3日【本次活动以线上参与为主，直播互动二维码详见学科教研QQ群】

三、活动地点：

南京师范大学附属中学宿迁分校学院路校区

四、参加对象：

江苏省朱志刚网络名师工作室成员；常州市初中地理教师；宿迁市宿城区初中地理教师；也欢迎其他学校、其他学科老师参与。

五、活动安排：

六、注意事项： 

请参会老师提前安排好工作，准时参加。服从安排，车位有限，请尽量拼车前往或绿色出行。

                                                    常州市教育科学研究院

                                                       2025年11月24日