为深入推进常州市协同课程项目建设，促进校本课程的规范化、特色化发展，2025年11月18日下午，常州市协同课程项目《魅力非遗》第七次研讨暨新北区校本课程基地活动在万绥小学顺利举行。常州市教育科学研究院林森博士、新北区教师发展中心小学信息科技教研员黄松华老师，以及各项目协同校的骨干教师代表齐聚一堂，共研学科非遗教学新路径。

课堂观摩·学科融合显匠心

       四节研究课同步开展，分别围绕语文、数学、英语、美术等学科与非遗内容的深度融合展开教学实践。金瑶老师执教的《卧薪尝胆——越王勾践的逆袭密码》以历史典故为载体，引导学生感悟越文化精神内涵；朱星宇老师的《香囊探秘之因数倍数》巧妙运用传统香囊制作，让学生在动手实践中理解数学概念；潘林燕老师的《Traditional Chinese food》通过英语讲述中华美食故事，搭建跨文化沟通的桥梁；谭辉老师的《风景如画·孟河印象》则带领学生用画笔描绘与推介家乡之美。这些课例充分体现了学科教学中非遗元素的有机融入，展现了教师们在课程设计与实施中的创新思维与实践能力，为参训教师提供了可借鉴的教学范式。

成果展演·非遗新韵绽华彩

       与会教师齐聚和谐大厅，观摩万绥小学精心准备的校本课程成果展。展区内，师生们创作的各类非遗作品琳琅满目，既有传统技艺的匠心传承，又见学科融合的创新实践。随后，"非遗猴灯焕新彩"主题展演将现场气氛推向高潮，万小"和乐"娃们精神饱满、技艺娴熟，以灵动的身姿与富有创意的编排，将传统猴灯艺术与现代审美完美融合，生动展现了非遗文化在校园沃土中绽放的蓬勃生机与创新活力。

专题交流·校本探索呈硕果

       在专题交流环节，王晴晴副校长以《基于非遗传承的校本课程实践与探索》为题，系统阐述了万绥小学"以非遗为脉、以学科为基"的课程建设情况。她从课程体系建构、教学资源开发、课程实施路径、评价机制创新、课程阶段成效五个维度，全面展示了学校在校本课程建设方面的实践智慧与丰硕成果。

专家引领·高位指导明方向

      新北区教师发展中心黄松华老师充分肯定了万绥小学的课程建设成果。她指出，学校以国家课程标准为根基，将非遗文化与学科教学有机融合，开发出兼具核心素养与乡土特色的精品课程体系，充分彰显了"小而美、简而精、和而乐"的办学理念，为区域校本课程建设提供了可资借鉴的实践范本。

       常州市教育科学研究院林森博士立足理论高度与实践维度，从课堂教学、非遗传承与校本课程认知三大层面展开专业引领。他深入剖析了非遗教学的课程定位与实施路径，通过精准把脉与系统指导，为各校推进学科非遗融合提供了理论支撑与实践智慧。

       本次研讨活动不仅为各项目校提供了宝贵的互学平台，也为区域推进非遗教育与学科教学的深度融合提供了有益借鉴。常州市教育科学研究院将继续发挥引领作用，推动校本课程建设高质量发展，助力每一位师生在和谐发展的教育生态中享受成长与幸福的旅程。