根据《教育部办公厅关于继续开展基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作的通知》（教基厅函[2024]24号）要求，和中国教育学会新一轮推广工作线上培训会的精神，我院设立的江苏省物理课堂转型与重构研究所、《学习即研究：指向素养发展的物理课堂转型与重构》国家网上名师工作室，作为成果的持有方，积极开展与四川省德阳、甘肃省天水两市成果应用方的联系，开展成果推广的对接工作，三方协商一致同意，启动成果的前期理论学习工作。为此，我们向两地教科所和实验校赠送了《物理课堂的转型与重构》成果推广图书共100册和《学习即研究：指向素养发展的物理课堂转型与重构》成果推广折卡80张。甘肃省天水市教科所物理教研员田斌斌老师、四川省德阳市教科所物理教研员张兴凯老师以及我院的刘霁华老师、姜芳孜老师、罗萍老师策划组织并参与了本次活动。