2025年11月1日-2日，常州市教育科学研究院组织常州市崔允漷博导工作站全体学员赴华东师范大学参加集中研修，学员们再一次接受华东师范大学课程与教学研究所专家们的高位引领。

周文叶教授、付黎黎博士分别以《如何运用AI数课报告开展循证教研》、《基于证据的课堂智能分析》为题，与全体学员分享了课程所新近在运用AI开展教研、课堂分析等方面取得的研究成果。数课报告从视频数据、言语分析、行为分析等方面，提供了改善课堂教学质量、提升教研实效的有效证据，用好AI将助推一线教师和教研员实现理念的转换和行为的跟进以及区域教学质量的整体提升。两位专家还和学员们分享了大量利用AI开展教研和教学改进的典型案例。 

工作站领衔人崔允漷教授围绕学员们较感兴趣的评价、积极学习、核心素养等话题，进行了详细的交流，学员们掌握了对核心素养进行评价设计的基本思路，认识到教会学生用所学知识解决实际问题比学习书本知识更为重要，明白了怎样才能提出个人的教学主张等，这些话题既贴合当下课改的最新要求，又与学员们的实际工作紧密相连。学员们还对近三年的培训进行了简要的回顾，进一步梳理了下一步专业发展的计划。

本次培训，学员们受益良多，尽管博导工作站的培训周期已接近尾声，但大家都纷纷表达了自己愿意继续自主学习、发展好自身专业，为常州教育高质量发展贡献力量的美好心愿！