秋分时节，天籁如洗。为更好地贯彻新课标理念和要求，推进中小学音乐课程改革，9月23日上午，常州市中小学音乐“新课标 新教材”培训在第二实验小学顺利举行，本次活动由小学音乐兼职教研员李静老师主持。来自局属初高中、各辖市区的400余名骨干教师参加了此次活动。

江苏省音乐教研员潘丽琴老师为与会教师带来专题讲座《美育浸润行动中的中小学音乐课堂教学实践》。她从2025年高考命题趋势切入，指出美育已从“学科点缀”升级为“全民浸润”。她以语文试题中剪纸艺术、高山流水为例，强调美育跨学科融合的必然性。并提出AI时代，音乐教育应坚守育人本质，创新教学形态，实现从“双基”到“素养”的转型。

在新教材解读中，潘老师强调以“学生能做什么”为目标，推动课堂从知识传递转向素养生成，实现“教学评一致性”。实践环节，潘老师结合不同学段的优秀课例，不仅给出了教学实践的参考范例，更构建起帮助教学落地的 “脚手架”，让实践路径更清晰。

最后，潘老师以“飞鸟、蜻蜓、蚂蚁”三重视角比喻教研，呼吁教师既要有宏观视野，也要深耕课堂，通过多元协作实现美育育人目标。

活动尾声，潘老师以“向上生长，向下扎根”与教师共勉。美育如长江奔流，需徐徐图之；如种子破土，必久久见功。