秋意初显，学启新程。为深入落实“依标教学”“用教材教”要求，深化学校体育课程改革，全面提升“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”实施质量。8月29日，全市近千名体育教师齐聚常州市勤业中学，开展为期一天的2025年秋学期中小学体育学科期初教研活动。

一、领导引领明方向

       活动伊始，常州市教育局戚宝华副局长上台致辞。他对全体参会教师提出“凝团结、勇拼搏、走在前”三点期待，强调要汇聚团队智慧，深化教研共同体建设；发扬体育精神，要勇于突破创新；敢于立足改革前沿，发挥引领示范作用。戚副局长的讲话为我市新学期体育教育工作指明课方向，新学期我们将全面贯彻落实会议要求，切实将讲话精神转化为推动区域体育高质量发展的实际行动，奋力开创体育教育新局面。

二、专家把脉破难题

       中国教科院吴键教授作《教育强国建设背景下学校体育高质量发展策略——兼论体育教师核心竞争力》主题讲座。他指出，当前学校体育面临肥胖、脊柱侧弯、心里健康等严峻挑战，必须坚持问题导向，加强科学研判与系统应对。他强调，要深入推进体育教育改革，完善法律政策环境，加强科学理论支撑，发展智慧体育可视化教学，全面提升体育教师核心竞争力，构建新时代学校体育高质量发展体系。

三、教学创新赋新能

       扬州大学陈晓莺教授开展《基于新课标中小学武术教学的厘清与创新》专题讲座。她从课程理念、水平目标、教学设计三个维度，系统阐述新课标背景下武术教学的实施路径，提出“教法、学法、评价、思政”四个创新理念，倡导“讲解简单化、示范形象化、组织游戏化”的教学策略，强调应深入挖掘武术的文化内涵与教育价值，实现传统武德与现代思政深度融合，使武术教学成为传承中华文化、坚定文化自信的重要载体。

四、课程规划提新质

       常州市教科院体育教研员、省特级教师张勇卫老师对《体育与健康课程与教学实施指南》进行解读。张老师从五大核心板块：背景分析、总体目标、课程设置要求、各年级单元（大单元）教学内容及实施保障，系统全面地构建体育与健康课程的实施框架，有效地解决各学校体育教学差异大、内容不系统等问题，通过标准化课程体系和教学内容安排，推动我市中小学体育教育向规范化、高质量方向发展，为全面提升学生体质健康水平和体育素养提供有力保障。

       常州市教科院体育教研员刘成兵老师结合本学期体育教研计划对相关工作作了布置。

      秋光为序，聚力赋能。我市体育学科期初教研活动以创新为楫、以实干为帆，已成为每学期不可或缺的专业盛事。相信在全体体育教师的共同努力下，常州学校体育必将持续深化教学改革、完善课程体系、提升育人品质，为培养身心健康、全面发展的时代新人注入澎湃动力，为龙城学子的茁壮成长谱写更加昂扬的体育篇章！