研讨活动的第一阶段先行召开新学期初中历史教研工作会议，会议由大市教研员黄天庆博士主持，各辖区初中历史教研员或兼职教研员、局属初中历史教研组长参加。会议伊始，市教研员黄天庆博士回顾并总结了上一学期全市初中历史教学工作的亮点与成果，对各校教研组在资源开发、教材研究等方面取得的优异成绩给予了充分肯定。会议聚焦新学期的重点工作进行了全面部署和深入研讨。教研员对本学期的教研活动计划、教师专业发展、人工智能辅助教学等内容提出了具体要求和指导性建议。与会各校教研组长就本学期各校的学期计划及人工智能辅助教学的探索进行了高质量的分享与交流。布置各校教研组长应充分发挥引领作用，积极组织校本教研，带领组内教师们深入研究新课标、新教材，探索人工智能浪潮下的历史学科教学方式变革。

      研讨活动的第二阶段开展了新学期初中历史课标、教材培训，活动由兼职教研员徐波主任主持，局属、天宁、钟楼初中全体教师，武进、溧阳、金坛等部分初中历史教师参加。

      第一个培训项目是新教材解读，新北区历史研训员郑娟老师以《初中历史统编教材八年级上册的主要变化与教学建议》为主题，重点分析八年级上册教材修订的总体概况、各单元修订的重点要点、重要历史概念的解读，对八年级历史教师提出“紧扣双维时代主题，构建认知坐标”等教学建议，强调八年级历史教学承载着筑牢"五个认同"的使命。

       第二个培训项目是教法研究，溧阳中学邹芸老师以《AI赋能中学历史教学》为题，聚焦初中历史教育，提出智能备课工具提升效率、沉浸式情境增强课堂互动，数据驱动评价助力个性化发展。建议教师融合AI资源培养学生批判思维，同时注重人文关怀，在AI浪潮中守护历史教育的温度与深度。

       第三个培训项目是“课程目标”落实的经验交流，常州市教科院附属初中的秦斌老师以《用地图绘制核心素养》为题，一方面介绍了历史地图的概念、分类、特性、表达优势；另一方面，分享了历史地图促进核心素养培养的案例，把历史地图册这一传统教学资料与培养学生核心素养相结合，让历史地图册发挥新的作用。

       最后，常州市历史教研员黄天庆博士对本次培训做总结。黄天庆博士重点强调了八年级上册新教材实施与 AI 技术辅助教学是新学期常州市初中历史教学的两大核心任务，建议各区域、学校结合本次培训所学，进一步开展教材研读与教学实践探索；要建立区域教研联动机制，鼓励教师分享新教材教学案例与 AI 赋能教学经验，推动优质教学资源共建共享；同时需加强学生历史核心素养培养，将新教材理念与 AI 技术优势融入日常教学，切实提升初中历史教学质量。

       参与培训的教师们纷纷表示，本次培训内容详实、针对性强，既明晰了新教材的教学方向，也打开了 AI 赋能历史教学的新思路。未来将把培训所学转化为教学实践，积极探索新教材与新技术融合的教学模式，为新学期历史教学工作注入新活力。此次培训的成功举办，也为常州大市范围内初中历史教师搭建了交流共进的平台，为推动全市初中历史教学高质量发展奠定了坚实基础。