为全面落实教育部关于教材数字化资源建设的最新要求，确保新教材（小学英语）配套数字资源按时上线国家智慧教育云平台，常州市教育科学院迅速行动，组建专项团队，全力推进分课时“五件套”数字资源开发工作。目前，各项工作进展顺利，微课拍摄已于8月初正式启动。

6月底，教育部下发通知，要求每套新教材需配套提交分课时的“五件套”数字资源，包括微课视频、课件、教学设计、学习任务单和作业练习。所有资源需统一上传至国家智慧教育云平台，为全国师生提供标准化、高质量的教学支持。

接到通知后，市教科院高度重视，由市小学英语教研员牵头，迅速组建了一支由学科骨干和教研专家组成的专项团队。团队第一时间召开工作部署会，明确分工与时间节点，聚焦教材重点难点，全力投入资源开发工作。

团队以新课标为指导，结合教材内容，精心设计每一课时的教学目标、重难点和教学流程，确保教学设计的科学性和实用性。在教学设计的基础上，团队利用多媒体技术，制作了生动直观的课件，融入丰富的教学资源，为学生提供沉浸式学习体验。针对不同学情，团队还设计了分层学习任务单和作业练习，兼顾基础与拓展，满足学生个性化学习需求。8月初，团队正式进入微课视频录制阶段。为确保质量，每节微课均经过多轮试讲和修改，力求讲解精准、拍摄画面清晰。

此次数字资源建设不仅是响应国家教育数字化战略的具体举措，也将进一步提升我市教材配套资源的标准化、专业化水平，为深化课堂教学改革、提高教育教学质量奠定坚实基础。下一步，团队将按计划完成资源审核与平台上传工作，确保按时高质量完成任务，为全国师生提供优质的教学支持。

从教学设计到课件制作，从任务单设计到微课拍摄，每一步都凝聚着团队的智慧与汗水。未来，我市教科院将继续以数字化为引擎，推动教育高质量发展，为智慧教育贡献力量！