为深入贯彻教育部等九部委《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》文件精神， 落实《苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动方案》要求，推动县域普通高中办学水平整体提升，创新江苏和甘肃两省县中合作共建、协同发展模式，促进课堂教学改革，推动两省教育高质量发展。2025年6月12日在江苏省溧阳中学举办江苏和甘肃两省通用技术学科联合教研活动。

本次活动由常州市教育科学研究院范希亮老师主持，活动主题为：基于“发现问题与明确问题”主题的深度学习，活动采用线上与线下相结合的方式开展，线上集中观摩，线下深入研讨，观摩研讨活动对促进苏甘两地高中通用技术学科交流与合作，加强课堂研究，提升教学水平，推动教学改革具有重要作用。

江苏省溧阳中学邵春霞老师和江苏省常州市戚墅堰高中张雪峰老师分别开设 《发现问题》和《明确问题》 的示范课，来自江苏和甘肃两地的专家与教师代表分别对两节课做了精彩点评。

兰州市第五十一中学夏维功老师，分析了教材意图概况和两节课的特点，分享了个人体会，强调在教学过程中重视学习评价、教材处理和逆向设计，提高学生参与技术设计的兴趣和情感。

嘉峪关市第一中学李茹萍老师和兰州市第三十三中学江铁炜老师，从核心素养的技术意识、工程思维、创新设计三方面展开，对两节课进行了精彩点评。

常州市西夏墅中学赵燕杰老师和江苏省溧阳中学余杰老师，从课堂内容、课程资源，到案例教学等方面进行了点评，提出了优化课堂设计，任务推动教学，行动构建知识，以提高学生分析和实践能力的建议。

溧阳市教师发展中心芮冬英老师，在点评的基础上，提出了基于学科素养提升的有效教学设计，在学习中实践，在实践中提升，注重批判性思维和创造性表达。

最后常州市教育科学研究院范希亮老师进行本次活动总结，他提出两节通用技术示范课基于新课标，在很好地使用新教材的基础上，又开发了新的符合校情学情的项目任务。理论中有实践、实操又以教材中的基础知识、基本理论为指导，理论与实践紧密结合，教学过程充分体现了“范导式教学”的核心理念，上出了“常州的课”的味道。同时他还对本次活动的点评专家、省指导专家、技术支持人员的辛勤的付出表示了衷心的感谢。

此次活动作为苏甘通用技术学科联合教研系列活动之一，为在“三新”背景下苏甘两省通用技术教师开展学科教学提供了参考，为加强苏甘两省通用技术课堂教学研究搭建了平台，为苏甘两省通用技术教师专业发展提供了素材。

本次活动，受到与会老师一致好评，取得了令人满意的效果，充分显现苏甘两省教科院持续推进联合教研的积极意义。