芳菲五月，万物竞秀。为进一步贯彻落实新课标理念，准确把握新教材的实施要求，依据学情优化课堂教学行为，5月14日，常州市小学英语三年级单元整体教学研讨活动在常州市博爱小学怡康校区报告厅举行。常州市教育科学研究院黄小燕老师、各区小学英语教研员、各校学科责任人、骨干教师及直播在线800余名教师全程参与活动，共同探讨新课标视角下新教材教学的路径与方法。

课例示范：四课时全景呈现，破解难题

本次研讨活动围绕三年级新教材Unit7 Animals展开四课时的课例展示。溧阳市永平小学陈倩老师、经开区芙蓉小学缪小燕老师、新北区百丈中心小学包利檬老师和常州市博爱小学的吴文洁老师分别执教该单元第一至四课时。四位老师基于新教材设计情境和任务，实现Big question回应、核心语言精准学习、分层多元评价在各课时中的进阶，提升三年级学生的英语核心素养。

沙龙对话：多维追问破迷思，解决问题

上午两节课后，溧阳市永平小学邓振红副校长就第一、二课时进行点评，并进行《基于教材与学情精准把握的三年级一二课时教学问题与解决策略探索》讲座。她指出，英语教师需用心呵护所有学生，逐步构建内在动力，去关注学生学习能力和学习策略的培养。

下午，常州市博爱小学英语学科负责人王姹萍老师与各区代表教师结合三年级教学的困惑与思考展开沙龙研讨。基于前期调查三年级教师的真实问题，老师们分享自己的教学经验，解决“难”处，寻找出路，使在座老师对新三年级教学有了新的认识。

专家领航：打通素养落地“最后一公里”，明晰方向

最后，常州市教科院黄小燕老师做总结点评。她指出，教师应去拥抱新教材带来的变革，并用创新的教学方法解决教学“难”题，聚焦并解决核心知识，减少焦虑。始终关注学生的“学”是我们教研的初心，这次活动，不仅展示了常小英老师的智慧，也展现了博爱学子的学习风貌。相信全体“常小英”人将继续保持初心，不断更新理念，在新课程、新教材改革的实践中乘风破浪，奋楫笃行。