2025年4月22日，由江苏省教育科学研究院与甘肃省教育科学研究院联合主办的“江苏、甘肃合作推进县域普通高中创新发展——教学新时空·历史联合教研”活动在江苏省华罗庚中学举行。本次教研活动由常州教科院历史教研员薛权开老师主持，围绕“关键问题的解决与核心素养的提升”研讨主题，江苏省华罗庚中学汪美良老师和甘肃省玉门市第一中学李丽莉老师就《挽救民族危机的斗争》进行了精彩的同课异构，为两地教师搭建了深度交流与合作的平台。

汪老师以“1895年前后报刊”为切入点，对晚清救亡历程精妙诠释——既见证民族危亡斗争从激进转向保守的轨迹，亦让近代“局中人”深度参与救亡图存的图景跃然课堂。李老师围绕“晚清中国的裂变与重构—中国式现代化的探寻之路”这一主线，通过真题再现、命题分析、思维导图、阶段特征、主题与线索分析、史料研读等环节，帮助学生在理解晚清中国的裂变与重构中构建知识体系。

在稍后的交流环节，两位老师各自分享了自己的教学设计与实施步骤，以及在教学过程中的感悟与反思，加深了与会教师对两节课的理解和认识。

省特级教师许春凤、金坛区历史研训员王旭霞、溧阳市教师发展中心张羽丰、酒泉市高中课程研究所任效平、甘肃玉门一中郑学俭等多位老师，对两节课进行了精彩点评。他们对两节课给予了高度评价，同时对在一轮复习中如何提升学生的学科素养提出了可行的建议。薛权开老师作了总结性发言，在充分肯定公开课的教学效果及各位专家点评意见的基础上，进一步强调历史课堂要提高效率、提升能力，加快促进区域历史教育的高质量发展。

此次苏、甘两省历史学科的联合教研活动，促进了新形势下育人理念的更新和历史学科教法学法的改进。