2025年4月27日上午，常州市小学音乐教学研讨活动在武进区星河实验小学举行，全市近百名小学音乐教师参加。活动以"'理解''感知'促歌唱表达"为主题，通过课例展示、专题讲座等形式，深入探讨音乐教学的新思路与新方法，助力音乐课堂提质增效。

活动中，武进区星河实验小学余娜老师执教《斑鸠调》，巧妙融合客家文化元素，引导学生感受客家民歌的独特韵味；武进区马杭中心小学司斯老师带来《姑苏风光》，以江南水乡浸润的教学方式，引导学生领略江南音乐的婉转悠扬。

紧接着，武进区学校和教师发展中心李珊珊老师作专题讲座《“理解”“感知”促歌唱表达的实践研究》，在“乐唱”“会唱”“敢唱”“续唱”的多元策略中提升歌唱表现力，为提升学生音乐核心素养提供了可操作的方法指导。

最后，常州市小学音乐兼职教研员李静老师对活动进行总结，充分肯定了课堂转型的实践成果，并鼓励教师们继续探索创新。

本次活动为常州市小学音乐教师提供了交流共进的平台，进一步推动了音乐课堂教学的改革与发展，为推动艺术教育高质量发展注入了新动能。