各初中学校：

2025年常州市初中英语寒假素养阅读与写作活动已圆满结束，来自100余所学校的8580名初中学生参与了此次活动，参赛学生能认真阅读英语分级读物，积极撰写读后感，许多教师精心指导了学生的读和写，体现出较好的以赛促教、以赛促学的效果，也反映了课内外读写一体化教学促进学生阅读素养提升的可行性和必要性。现将获奖学生名单予以公布（见附件）。另外，全市共30所初中获优秀组织奖。

此次活动中，大部分学校重视程度有很大提升。但是在指导学生阅读英语分级读物和培养学生阅读素养方面，校际和区域间差异较大，学生的参赛作品中也有审题不清、敷衍马虎等不符合要求的现象，更暴露出了学生在真实语言运用能力，特别是表达能力方面的欠缺，亟需学校、教师和家长给以关注。希望各校再接再厉，利用后期各种可能的契机提升学生英语学习的有效性，更好地提高学生英语学科核心素养和整体人文素养。

如学生填写的学校和指导教师等信息有错误（不更换指导教师），请把更正信息发到695448738@qq.com，5月6日截止。

常州市教育科学研究院

2025年4月23日