各辖市（区）教师发展中心：
小学、初中教育衔接是当下教育实践的重要课题，是深化基础教育课程教学改革所要突破的难题。《义务教育课程方案（2022年版》提出“加强学段衔接，要求把握课程深度、广度的变化，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性。”《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出要“遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性。”为加强小初学段衔接，明确学段课程内容衔接、课堂样态呈现、学习活动设计、作业和命题设计及评价等，特开展2025年常州市数学学科小初衔接专题教学研讨活动，具体安排如下：
一、活动时间：2025年4月17日全天
二、活动地点：金坛区段玉裁中学、金坛区段玉裁实验小学
三、参会人员：本市小学、初中数学学科负责人、骨干教师代表
四、具体安排：
时间 | 主题 | 内容及人员 | 地点 | 主持人 |
8:20-9:00 | 课堂 教学 | 六年级下册 《数的运算》 （吴荣强 金坛区段玉裁实验小学） | 段玉裁实验小学星剧场（报告厅） | 蒋敏杰 |
9:10-9:50 | 七年级上册《一元一次方程》（六年级学生） （葛浩亮 金坛区段玉裁中学） | |||
10:00-10:40 | 七年级上册《密码中的数学》（八年级学生） （恽雯 常州市翠竹中学） | |||
10:50-11:30 | 主题 评课 | 主题：小初数学衔接教学的关键问题与教学思考 （杨波 常州市教科院初中数学教研员） | ||
午餐及午休 | ||||
13:00-14:00 | 论坛 交流 | 微报告1：《小学毕业复习素养导向的教学实践》 （陆卫英 金坛区教师发展中心） 微报告2：《指向思维的小学毕业命题的创新实践》 （荆亚琴 新北区龙虎塘第二实验小学） 微报告3：《数学能力的长线设计：小学阶段如何为初中高阶思维“蓄力”？》 （王丹丹 金坛区第三中学 ） | 段玉裁中学报告厅 | 蒋敏杰 |
14:10-15:00 | 主题 报告 | 报告《架桥引路 衔接有方--基于苏科版初中数学新教材的小初衔接的策略与实践》 （苏红芬 常州市明德实验中学） | ||
15:00-15:30 | 主题 报告 | 《聚焦课程内容、实施方式，提升学段衔接效能》 （何丽华 金坛区教育局） | ||
五、其他事项：
1．本次活动不收取费用，中午用餐自理，餐费、交通费回原单位报销。
2．学校停车场有部分车位，请有序停车。市区学校参会教师建议拼车，开车来回途中请注意交通安全。
常州市教育科学研究院
2025年4月7日
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