新春伊始，万象更新。为进一步深化课程改革，提升我市高中化学教师专业素养和教学水平，2月11日，在常州市第二中学报告厅成功举办了本学期期初高中化学教研活动。本次活动由常州市教育科学研究院高中化学教研员金剑锋老师主持，活动主题为“一题两书”的常州高中化学教研，活动吸引了全市百余名化学教师积极参与，共同开启新学期高中化学教研的新篇章。

活动伊始，来自常州市第一中学的奚小玲老师和江苏省奔牛高级中学的朱正皓老师分别进行了精彩的期末大市统考试卷分析。

奚老师根据高考评价体系与我们分享了我市第一学期高三期末化学考试命题立意：1.突出社会价值，注重学科核心素养；2.立足学科基础，突出学科主干知识地位；3.注重稳重求新，促使教学内容的结构化；4.考察关键能力，聚焦学科素养。奚老师还对接下来高三的复习提出了宝贵的建议：1.强化学科理解，做到知识结构化；2.强化学科理解，做到知识结构化；3.提升信息素养，做到方法模型化；4.强调知识迁移，做到过程素养化。

朱正皓老师与我们分享了我市第一学期高一期末化学试卷的命题立意：1.立足基础，强化核心知识；2.联系实际，突出学科价值；3.重视实验，强调规范操作；3.注重思维，考查综合能力；4.融入热点，呼应社会需求；5.融入热点，呼应社会需求。同时，朱老师还指出后续高一的教学建议：1.强化知识体系化教学；2.深化实验教学改革；3.优化计算与思维训练；4.培养科学思维，改善答题习惯；5.分层教学，精准提升；6.融入情境，学科认同等。

布尔沃说，要为生而读，莫为读而生。活动最后，教研员金老师结合具体实例与我们分享了他对不同版本高中化学教材的研究感悟。他指出师者，要为“生”而读，更为“己”而读！“一题两书”的常州高中化学教研要在实践中领悟，在反思中发展，在交流中壮大。金老师以身示范，带领我们常州高中化学人把研究做在日常中，把成果用在课堂上，不断提升自身专业素养，为常州高中化学教育的繁荣而共同努力!

行程万里，不忘初心。本次期初教研活动不仅是一次知识与经验的交流，‌更是一次心灵的触动与梦想的启航。‌我们相信，只要扎实研究好每一份试题、认真准备好每一节课，师师团结，师生奋斗，每位老师的每一次教学都会带给每位学生更多新的知识、新的思想、新的成长。‌

新学期，已经开始。新征程，我们一直在路上！