1月3日，2024年常州市小学数学教学专业委员会年会暨小学数学“聚焦新课标，践行新课堂”系列研修活动在常州市实验小学隆重举行。江苏省教育学会小学数学专业委员会副理事长、市教师发展学院院长、特级教师潘小福，常州市教育科学研究院小数教研员、市小数会秘书长蒋敏杰，及各辖市（区）小数教研员，全市小数会教师代表约500余人出席了本次活动。本次年会的主题是“核心素养导向的学科育人实践”，活动安排了课堂教学、沙龙研讨、成果分享等环节，通过活动推介本市小学数学教研成果，促进青年教师专业成长。

一、课堂教学展风采

常州市实验小学王正会老师、常州市龙城小学王妍老师、金坛区东城实验小学王笑老师、武进区星河实验小学潘香君老师分别执教了四节研究课。这四节课都落实了课标理念，聚焦核心素养，助力儿童思维进阶，呈现学科育人的新样态。

二、沙龙研讨聚共识

新北区龙虎塘第二实验小学荆亚琴副校长主持教学沙龙，以《遵循儿童认知规律  把握数学知识本质》为主题，与三位执教老师及参会老师们进行了沙龙研讨。执教老师们结合自己的教学设计，从教学目标、核心问题、创新实践等方面各抒己见，引发了与会老师们的共鸣与思考。 

三、主题分享促提升

武进区学府小学孙云卓老师、常州市局前街小学郑梅老师、金坛区华罗庚实验学校新城分校陈振萍老师、新北区教师发展中心李志军老师分别作了《系统思维视域下“数量关系”主题的意义构建》《多维架构，打开量感发展“新视野”》《小学数学跨学科主题学习、作业设计的教学探索》《素养导向 实践研究 交流共享——区域作业设计研究的行动路径》主题报告，开启了一场智慧碰撞、思辨共享的盛宴。 

四、成果推介引新思

钟楼区教师发展中心张彦老师、常州市紫云小学孙敏老师、武进星河实验小学王素旦老师分别进行了国家级、省级的教学研究成果推介，为我市小数项目研究做出了精确、精准、精实的示范。我们坚信，在这些优秀教学成果的引领下，在常州小数团队的精诚合作、共同努力下，会有更多更好的数学研究成果为儿童的成长赋能。

最后，蒋敏杰所长代表专委会作2024年常州小学数学学科年度发展报告，宣读新一届常州市教育学会小学数学教学专业委员会理事长、副理事长、秘书长等名单，并为2024年小数年会论文获奖选手颁奖。

未来，常州全体小数成员将以此为新的起点，不断强化新课标实践性解读，践行以核心素养为导向的新课堂，在探索学科育人的教育之路上继续扬帆前行。