2024年12月17日，“常州市STEM项目园现场研讨暨市前瞻项目阶段性成果区级开放活动”在常州市天宁区青龙中心幼儿园青竹分园举行，市教育科学院学前教育教研员张丽霞、天宁区教育局副局长戴霞，以及各辖市区教研员、市STEM项目园骨干教师等近200人参加了本次活动。

一、发现儿童，沉浸体验探索现场

专家、园长和老师们首先观摩了园所的STEM活动现场。从小班到大班，从班级区域到STEM活动中心，老师们深入现场，观察孩子的STEM游戏，与他们进行交流互动。现场呈现出的STEM优质项目给予孩子全面而富有个性的发展样态，感染了每一位参加活动的老师。

二、观摩活动，聚焦问题提升经验

聚焦STEM项目探索中儿童的实际问题，邹蕾老师开展了大班STEM活动《奔跑吧，我的车》，孩子们在邹老师的引导下为自制小车加装了一个个充满创造力和想象力的“动力装置”。周静带来的大班语言活动《水车发布会》则是聚焦STEM项目实施过程中孩子的思维和语言发展，创造性地“举办”了一次儿童主角的“水车发布会”，孩子在大胆表达中，收获了说明性讲述的经验和满满的自豪感。

三、实践回顾，分享历程交流心得

在集体活动观摩后，施亚芳园长进行了题为《遇见STEM，赋能儿童拔节生长》的专题汇报，从“厘清价值，顶层设计”“五步四进，秩序实施”“驻足回眸，梳理成效”三大板块梳理了园所从STEM项目研究到STEM项目园建设的探索历程。

四、专家引领，高位引领赋能发展

最后，戴霞副局长和张丽霞老师对本次开放活动做了精彩点评。戴霞局长充分肯定了青竹幼儿园作为天宁区幼儿园STEM教育先行者的主动担当，对教师们大胆创新、敢于实践的精神表示赞赏。张丽霞老师则从专业角度给予园所项目推进成效的高度肯定，同时基于未来人才培养对全市STEM 项目园的后期研究与实践提出了思路，认为要从三个方面深入推进项目建设，一是要架构STEM 项目园建设的顶层框架；二是要基于园所创新实践构建STEM系列化课程；三是要强化教师科学素养的培养；四是要关注数智化赋能STEM项目建设。

本次活动的开展，让跨学科融合的新育人模式奠定了培养未来社会创新型人才的坚实基础。展望未来，我们将持续全身心地投入STEM项目活动的深度研究和稳步落实上，让STEM理念在每个孩子、老师、家长的心里生根发芽，赋能儿童拔节生长！