为推动名师工作室建设，发挥名师示范、引领、辐射作用，提升教师教育教学能力，2024年11月30日江苏省职业教育杨永年(智能制造)名师工作室、江苏省职业教育单艳芬机械工程名师工作室、江苏省职业教育汪健数控技术名师工作室、江苏省职业教育机电一体化教学创新团队(刘国钧高职校)、江苏省职业教育机电技术应用教师教学创新团队(常高职)在常州市教育科学研究院共同举办了一场联合教研。

       活动伊始，常州市教育科学研究院杨永年副院长为本次联合活动致辞，随后何晴工程师、邓文明工程师分别就 《技术问题分析:维修刀库凸轮箱遇到的问题解析》、《企业案例分享:不确定性故障的排除方法》做了讲座，两位工程师以自身的工作经历、专业知识和实践成果现身说法，为职业教育带来了新的思考。

何晴工程师做技术讲座

邓文明工程师做企业案例分析

     《职教发展研究》主编邱梅生为大家作了题为《如何提升科研论文写作水平与提高投稿刊用率》的学术讲座。邱梅生主编就职业教育科研论文的界定进行了详细阐述，明确了其对象、依据和文体，她从期刊主编的视角，就科研论文被退稿件的特点和提高投稿刊用率的策略等环节进行了深入讲解，回答了大家对投稿、审稿、论文发表等存在的一些疑问。

邱梅生主编做学术讲座

       杨永年副院长主持了《职业院校“思辩课堂”教学模式的实践与研究》的学术研讨。大家深入思考，积极交流，产生了很多新的见解和思想火花。    

杨永年副院长参与学术研讨

现场研讨

       本次联合活动内容丰富，形式多样，促进了工作室之间的交流和学习。未来我们将继续探索创新，共谱教育华章。

本次联合活动以“聚焦关键 提升素养 团队共进 增强协作”为主题，通过联合教研、协作交流提出了一些新理念、新方法和新策略，为全市各个省级名师工作室开展工作启迪了思想、开拓了视野。