本市各省级珠心算实验学校：

为了系统地了解和评估学生在珠心算教育中的技能掌握情况，精准把脉实验中存大的问题，促进珠心算教育实验的深入开展，更好地达成普惠的教育目的，决定开展2024年秋学期常州市小学生珠心算能力调研工作。具体安排如下：

一、参加调研人员 

各学校推荐的珠心算骨干教师，要求有三年以上珠心算教学经验。

二、调研时间

2024年12月9日（星期一）下午。

三、工作安排

1．调研对象：二、三年级学生。4轨及以下学校，每个年级随机抽取一个班进行调研，4轨以上的班级每个年级随机抽取两个班，调研班级当场抽签决定。同一位老师的班级只抽取一个班。

2．调研内容：二年级加减心算、三年级两、三位数乘一位数珠算。

3．调研人员：每所学校的调研组由两名教师组成。

4．调研卷：调研问卷统一由市教科院提供，调研结束由调研老师批阅，并且将数据填入Excel表格。调研结束后，根据现场观察和调研数据两个部分，完成调研报告。

四、备注

1.各校接本通知后，积极做好调研工作准备，确定好本校联系人，及时上报王益琴老师。

2.本次调研获取的数据，将以调研报告的方式反馈学校，分析优势与问题。各校应结合本次调研数据，提交简要的教学改进方案。

                                         常州市教育科学研究院

2024年12月2日