随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的全面实施，新版江苏译林版三年级英语教材已正式启用。为深入理解教材的编排特点与教学理念，探讨有效的教学方法与策略，常州市局前街小学三年级英语备课组在市、区教研员的指导下，以培养学生的核心素养为目标，采用单元整体设计的方式，录制了unit1 单元整体教学示范课（三课时），供全市三年级英语教师观看学习，助力教师们更好地理解和使用新教材，切实提升教学质量，促进教师专业成长。

该三节示范课以新教材第一单元整体教学为主要内容，周丽、陈静和于加欣老师用说课的形式分享了对新教材教学的思考和研讨成果，帮助教师们更好地理解教学步骤和设计意图。准备过程中，市、区教研员从教学目标、整体框架结构、单元内部结构、主题分布、学习活动、课时安排以及作业布置等多方面，对老师们进行了细致入微的指导。老师们也从中快速、深入地了解新教材，悦纳新教材，受益匪浅。

局小三年级英语备课组教师积极研讨，团结合作，充分发挥集体的力量。三位教师围绕自己负责的课时内容先搭建框架，进行试教，再不断调整，最后进行录制。老师们巧妙地结合三年级学生特点，在帮助学生学习新知识的同时，还渗透了对学生看、读等微技能的训练，以提高学生的学习兴趣和学习能力。希望可以利用这一系列示范课帮助老师们领会新教材的设计意图，理解课标、教材和课堂的内在逻辑。

向外探寻，向内思考，向下扎根，向阳生长。相信随着新课标落实的不断深入和新教材的全面启用，三年级的英语教师们将以课堂为主阵地，为学生创造更加丰富和有效的学习体验，努力做新课标、新理念的落地推进者，做新教材的准确阅读者，做新课堂的用心实践者。（供稿 局前街小学）