《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育各学科课程标准（2022版）自2022年4月颁布以来，常州市颁布“关于全面深化新时代中小学课堂教学改革的指导意见”（常教办〔2022〕102号），对课程实施提出具体原则，即坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习和落实因材施教。国家级课题《虚拟现实技术支持下的学习方式变革研究》，坚持将新课程改革落实在日常教学过程中，强调充分利用信息技术来改进学生的学习方式、运用信息技术创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学习需求；课题组因地制宜，发挥本地区优势，在理论与实践相结合的过程中，将信息技术与课堂教学深度融合，探索线上线下深度融合，服务个性化学习，促进学生核心素养有效融通，促进区域教研可持续发展。

课题组第七次研修活动基于新课改“强化学科实践”“促进素养融通”的总体精神，立足于溧阳市燕湖初级中学新课改创新实验（常州市义务教育“新优质学校”高品质项目《数智化赋能跨学科主题学习校本实施策略研究》），积极参与并深入开展“虚拟现实技术支持下的学习方式变革”相关研究，通过专家引领、同伴互助、自我反思达到协作共赢。

一、活动主题：

1.“虚拟现实技术支持下的学习方式变革研究”系列研修活动（七）

2.江苏省朱志刚网络名师工作室项目研究

3.溧阳市燕湖初级中学常州市义务教育“新优质学校”高品质项目《数智化赋能跨学科主题学习校本实施策略研究》首次课堂教学研究活动

二、活动时间：

2024年10月18日（周五）

三、活动地点：

溧阳市燕湖初级中学融创楼一楼数字化教室

四、参加对象：

常州市初中历史、地理全体教师及其他学科相关教师，江苏省朱志刚网络名师工作室成员、初高中衔接课题组成员（路途较远的老师可以通过地理QQ群发布的二维码线上参与活动）

五、活动安排：

六、注意事项：

1.请参会老师提前安排好工作，准时参加。服从安排，车位有限，请尽量拼车前往或绿色出行。

2.本次活动采取线上线下相结合的方式，路途较远的教师可以采取线上参与活动的方式，请大家留意教研QQ群信息。                                                  

常州市教育科学研究院

    2024年10月10日