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解读教材明方向 聚力赋能促衔接|常州市小学数学一年级教材培训活动
信息时间:2024-09-02     阅读次数:

为进一步落实新课标理念,深化课堂教学改革,帮助教师更好地把握苏教版小学数学一年级教材,切实提高全市小学数学教师的课程实施水平。8月31日下午,2024年秋季小学数学一年级教材培训活动在常州市河海实验学校举行。江苏省中小学教学研究室小学数学教研员,苏教版小学数学分册主编郭庆松老师、常州市教育科学研究院小数教研员蒋敏杰老师、各辖市区小数教研员以及全市近900名骨干教师代表参与了本次活动。

沙龙分享:探寻教材使用之策

    一线教师一拿到教材会有哪些困惑?有哪些思考?常州市河海实验学校数学团队董洁老师、管媚婷老师、徐亚芬老师、许芸婷老师、徐燕老师用沙龙的形式进行了精彩呈现。通过新旧教材对比呈现新教材的变化、以综合实践《数学游戏分享》为例,从内容的呈现和目标达成、关键能力的培养、活动化游戏化的设计等方面进行了整体性解读。

主题汇报:构建整体教学规划

常州市河海实验学校蔡腾飞老师就暑期数学组团队对教材的研究进行了主题汇报,蔡老师从机动课时统筹规划、丰富学具启智增效、游戏架桥乐学会学、多元评价促学促教四个方面介绍了学校的思考与初步的实践。合理规划课时、梳理学具清单、设计趣味游戏、完善校本评价等均给老师们提供了教材使用的路径。

专业导航:精准把握编写意图

江苏省中小学教学研究室郭庆松老师以《苏教版小学数学教科书一年级上册教材分析与教学建议》为题,从教材概览开始,分别解读了本册教材中三个综合实践活动、五个单元的主要内容及编排意图,并给出了具体的教学建议,让参会教师对一年级上册教材有了整体的认识和把握。教师们更深入地理解了教材的设计理念、教学目标和知识结构;进一步明确了教学中应关注学生核心素养的提升,注重培养学生的逻辑思维、问题解决和创新能力;更注重了小学生入学适应期,关注一年级学生的情感态度。听完教材分析,参会老师也第一时间就目前的困惑及时请教郭老师,热烈而融洽的对话,让参会教师对教材的认识更深刻,对如何实施课程更明晰。

秋启今朝,芳华待灼。新学期,是希望,也是奋进。本次培训活动有效促进了教师专业成长,夯实教研基础,为把握新学期的教学内容做了充分准备。凝心聚力新征程,教师赋能再出发,在思中悟,在悟中行。相信通过大家努力,一定会打造出更高效、更优质的课堂教学样态。

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