5月28-30日，在江苏省中小学教学研究室主办的“江苏省小学体育与健康优秀课评比活动”中，龙虎塘实验小学苏波、湖塘桥实验小学韩佳以及常州市实验小学汤祥三位老师代表常州市参与了本次比赛，并获得了两个一等奖，一个二等奖的好成绩。江苏省青年教师小学体育优秀课评比活动规格高、标准严，是全省体育老师的盛会！全省40位参赛选手分为三个水平段同场竞技，诸多知名体育教育专家和来自各市的小学体育教师云集于泰州市黄桥小学教育集团新城分校，共同见证了本次盛事。三位老师扎实的基本功、新颖的教学设计，创新的器材开发、赛前充分的准备和赛场稳定的发挥，获得专家和观课老师的赞誉！

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水平一选手苏波老师参赛课《非移动性技能：器械上平衡》，围绕“教会、勤练、常赛”理念，构建“学练赛评”一体化学习活动模式，基于学生情境中的体验与实践，培养学生在学练中分析问题与解决问题的能力。通过创设学生喜爱的超级飞侠情境以及简易器材的开发，苏老师给学生提供了多样化的平衡体验，将玩与学有机融合。凭借多年的教学经验，苏老师走近学生，与学生共学共玩，及时捕捉学生资源，引导学生做中学、玩中创，鼓励学生勇于尝试、团结合作，让学生在快乐轻松的体育课堂中实现全面发展。 

水平二选手韩佳老师力求塑造更适合孩子的“趣味课堂”“知识课堂”“技能课堂”。参赛课《排球：移动中的抛垫球》，在新课标大单元教学的框架下，将排球的基本移动步法、正面双手垫球以及一抛一垫等动作技术与战术应用紧密结合进行教学。以儿童节为背景，创设“六一嘉年华，挑战乐翻天”的情境，利用信息技术营造一种“有趣+形象”的、活泼的运动教学环境。通过融入丰富的游戏和比赛元素，让学生在玩乐中深入掌握排球抛垫球技术动作，提升他们在不同场合下灵活运用技能的能力。自制实用且有趣的教学器材，帮助学生体验很多互动的游戏，在互动的过程中有效的发展学生的能力，同时提高同伴之间的合作交往的能力，也起到很好的评价作用。

水平三选手汤祥老师参赛课《耐久跑：敌后游击战》，设计“敌后游击战”这一跨学科主题学习内容。教学以主题任务线索和技术教学线索，双线驱动，相互促进的方式，帮助学生逐步掌握综合运用体育的耐久跑知识、道德与法治学科的革命和军事知识，增强与发展学生跨学科意识和能力，提升学生的跨学科综合素养。教学实施中通过设计“侦查敌情”“奔袭阻击”“诱敌围歼”三个子任务，帮助学生进一步了解革命先辈与敌人斗争的革命精神和智慧。同时，进一步发展学生轻盈匀速、敏捷变速和调节重心的耐久跑技能。教学过程中，汤老师通过准确的讲解示范、巧妙的组织实施和及时的评价反馈，高效地达成本课的各项目标。

佳绩的背后不仅是教师个人素养的体现，更凝聚着学校、区域团队的努力。在青年教师的备赛过程中，常州市体育教研员刘成兵老师和张勇卫老师、各区体育教研员迅速集结区内优秀骨干教师，共同参与研讨磨课。教研员们多次亲临指导，从器材的开发到情境的创设再到教学活动的设计，每一个细节都精心打磨，细致推敲，给参赛选手加油鼓劲，给了大家奋进的底气，充分展现了“常州力量”。课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。常州体育教师团队以此为契机，依标施教，强基提质，激励和引领更多青年体育教师向教育的更深处漫溯，为“常有优学”奉献力量，为学校教师团队和学科教学的接续优质发展蓄力引航。