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大概念指引下的复习课
信息时间:2024-05-20     阅读次数:

       为了更好地发挥教研员示范引领作用,高效贯彻课标精神,助力教师课堂变革,服务学生有效复习,2024年5月7日,常州市教育科学院道德与法治教研员戴慧老师以“大单元大结构大概念复习研究”为主题,开设了一节九年级一模试卷讲评课。常州市局属学校九年级老师参加本次教研活动。

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       在新课标理念的指导下,戴老师以“学习金字塔”为起点,将课堂主动权还给学生,让同学们自主找出一模中出现的问题,彼此纠错,彼此解答。整堂课以学生为主体,通过小组合作总结选择题中易错易混概念,并通过组组提问,互相查缺补漏。此外,戴老师根据两会,紧紧围绕“人大代表—人大会议—人大制度”三个核心概念整合教材知识,创新教学设计,链接相关考点。针对一模考试中较难的评析题,戴老师层层剖析,翻转思维,又辅以变式训练加深学生印象。整堂课将初中道德与法治六册书内容创新整合,逻辑清晰,落实教材又跳出教材,亮点突出,精彩高效。

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       教学结束后,戴慧老师进行了说课,本节课传递了“大单元大结构大概念复习”的精神,并在试卷讲评课中实施,但本课也因为时间把控问题留下诸多遗憾。九年级教师开展了评课议课,认为本节课注重大结构梳理、大概念组织、方法指导,发挥了学生的主体作用,为九年级教师上好复习课起到了一定的范导作用。

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