教研花开初夏时。为推进中学化学新课程改革，强化教师的课程意识，提升教科研能力，提高课堂教学质量，促进专业发展。5月17日常州市初三化学复习研讨活动在常州市教科院附属初级中学顺利开展，全市初中化学教师共同参与本次活动。

聚焦于生活情境在初三化学课堂的深度应用，常州市教科院附中的张艳老师开设了《匠人匠心故宫红墙修复——铁及其化合物的转化》一课，学生先是积极猜想红墙颜料的成分所在，利用化学实验进行探究验证，再到颜料制备方案的可行性讨论，最后在复盘实验环节中清晰工业流程的一般过程，实现知识的迁移运用。

常州市滨江中学的林丹老师在执教《品天工开物识金属冶炼——金属的冶炼及利用》一课中，以灿烂的青铜文化引入，在对比古今青铜冶炼环节中，让学生感悟合成物质的智慧；在青铜锈蚀的形成与防护过程中，培养学生定量测定物质质量的思路，树立学生运用所学保护文物的意识。

随后，老师们对两节课听课后的感想进行了交流讨论。常州市朝阳中学张志辉老师点评张艳老师的《铁及其化合物的转化》，这一节课环节清晰，要求明确，突出以学生为课堂主体；课程内容上，新意满满，充分设计了中华文化的传承以及科技文化的感知。常州市西林中学的齐燕老师指出林丹老师从古书智慧《天工开物》汲取化学知识，让学生感受化学学科的学科价值，通过调动学生深度参与课堂活动探究，培养孩子运用知识解决实际问题的思维能力，树立严谨求实的科学态度。

最后，常州市教科院附属初级中学陈广余校长从 “为何用”“能够用”“如何用”三个层面，指出生活情境在初三化学的重要性，旨在从生活素材中感知分析、探究思考、实践操作，提升学生的认知能力，优化学生认知方式，进而提升学生学习品质。

 教学是核心，教研是灵魂。教无涯，研无尽。通过本次教研活动，大家同求知、共探索探索，也期待未来有更多鲜活的教学理念能够在课堂生根发芽。在今后的教学工作中，老师们将继续做好教学教研工作，不断提高自身的教学能力和教学质量！