各辖市（区）教研室，各中学教导处并英语教研组：
为了更好贯彻新课程理念，加强学生学习的主动性和主体性，同时扎实推进和宣传国家教育数字化战略行动，常州市教育科学研究院特联合中国教师报课改中国行（英语）举办常州市中学英语“能用课堂”教学成果展示活动。相关要求通知如下：
一、活动主题
课堂转型与数字赋能：常州市中学英语“能用课堂”教学成果展示活动
二、组织单位
主办单位：中国教师报；常州市教育科学研究院
承办单位：江苏省常州市北郊高级中学
三、会议时间
2024年4月25-26日
四、会议地点
江苏省常州市北郊高级中学
五、与会人员
26日上午：常州大市各高中校全体高中英语教师（每校至少3名教师，教研组长必到），各辖市区英语教研员、兼职教研员。
26日下午：全大市高一、高二全体英语教师，鼓励高三教师参与。
注：参会报名表见组长QQ工作群。
六、会议形式
现场会议 + 同步网络直播
七、活动安排（拟定）
一、活动安排（初定）
时间 | 环节 | 内容 | 嘉宾/主讲人 | |
2024.4.25下午: 到达 | ||||
2024年4月26日 | ||||
8:00-8:30 | 签到 | 与会教师 | ||
8:30-8:50 | 开幕式 | 领导致辞 主题阐释 | ||
9:00-9:45 | 课堂观察 | 能用课堂（1） | 宋德龙（常州市教育科学研究院高中英语教研员） | |
9:55-10:40 | 课堂观察 | 能用课堂（2） | 刘青（江苏省常州市北郊高级中学） | |
10:40-11:30 | 专家点评 | 对课堂及成果的评判与建议 | 何锋（江苏省教研室英语教研员） | |
11:30-14:00 | 午餐及午间休息 | |||
14:00-14:30 | 成果汇报 | “主体能用型课堂”的实践与反思 | 成果研究小组主持及核心成员 | |
14:30-16:30 | 主旨报告 | 如何充分激发学生的学习主体性和能动性 | 程晓堂（北师大教授,课标组核心成员） | |
16:30 | 闭幕 | 活动总结 合影留念 | ||
八、特别说明
与会教师的差旅费、住宿费和伙食费回所在单位报销。
常州市教科院
2024年4月16日
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