遍地金黄醉了人，田间陌陌景和春。为了进一步探讨体育与健康学科信息化教学应用，进一步区域间的教学交流。3月22日，常州市中小学体育与健康信息化教学第九次专题研讨活动在溧阳市永平初级中学举行。活动由溧阳市教师发展中心体育教研员吴健老师主持，常州市教育科学研究院黄炎、刘成兵、张勇卫老师莅临指导。常州市中小学体育信息化教学项目组的成员、溧阳市初中体育教研组长和部分骨干教师参加了此次活动。

课堂教学，强化信息技术实践

张冬梅老师执教的八年级《1分钟跳绳》。教师运用心率臂带、智能跳绳等信息化设备，将运动心率、跳绳个数呈现至电子屏幕，并根据数据分析合理进行点评。运用平板，组织学生自主学习，调整动作。整节课教师将集体练习和分组练习相结合，同伴评价与教师评价相结合，大大调动了学生的参与度，充分展现了信息化体育课堂的优势。

吕达老师执教的七年级《田径：快速跑》。教师熟练运用希沃白板和平板实现AI教学。组织学生跟随智慧体育提示音进行快速跑，学生学练积极主动；组织学生根据数据分析开展针对性的有效练习，学生技术得到提高；最后又模拟奥运会赛场，学生在比赛中突破自我，挑战极限，智慧课堂使得“教更精准、学更高效”。

谈秋晨老师执教的八年级《立定跳远》。教师利用平板、立定跳远AI设备及时监测、实时展示学生的学练情况；利用弹力带进行重心前倾的原地蹬摆和腾空展腹跳的练习，解决了本节课难点。本节课在交互式学习模式下，让信息化技术与教师的教和学生的学有机协调，培养学生的运动素养，促进学生的多元学习。

余启超老师执教的八年级《原地双手头上前掷实心球》。余老师让信息技术为课堂注入活力以实现教学效果的最优化。通过教师规范的示范和讲解，让学生对掷球优点和不足有了清楚的认识；利用标志物提高学生的出手高度，解决难点；利用信息化设备开展随堂测试、及时评价，彰显出学生乐学、爱学、会学的学习氛围。

   专题报告，构建智慧体育教学

永平初级中学韦华校长先就学校历史、学校设施予以简要的介绍，从信息化设施利用的益处对改善学生体质、提高运动技术水平和运动成绩、保障运动安全阐述自己的理解，又对提升学生身体素质，发展运动素养，让学生健康成长，快乐学习提出希望。

燕山中学吴蓉老师以《智慧体育为体育教学加分》为题进行交流。她从智慧体育简介、智慧体育为体育教学加分、智慧体育发展愿景进行分享。结合5G+AI科技手段的运用案例，拓展了更多智慧教育新场景建设的应用。本次讲座让全体参会教师对体育学科为主体的信息化教学的理论与实践策略有了更加深入的认识。

专家引领，探索智慧体育教研

常州市教育科学研究院黄炎主任从了解技术，会用技术、巧用技术三个方面对与会教师进行具体化的指导。他提出要展开分层教学，用好微视频的示范作用；要充分用好信息化设备，避免资源浪费，实现信息化设备使用的日常化；要科学使用技术，充分利用数据反馈，实现教学效果的最优化。

常州市教育科学研究院体育教研员刘成兵老师对本次活动的举办进行了高位引领。他首先从“有效、有限、有条件”对信息化教学作出阐述，接着又针对四节课展开评课，从课堂氛围、信息化设备运用的细节、重难点突破解决提出指导建议，并引领与会教师就如何在面对考试的同时提高学生的参与度和兴趣提出思考和要求。

最后，溧阳市教师发展中心体育教研员吴健对本次活动进行总结，同时也强调信息化教学进入课堂后切忌变成教师与机器、学生与机器单一互动的课堂，要重视课堂中师生教与学关系，做有“温度”的体育教师，成就有“温度”的体育课堂。

通过本次信息化专题研讨活动，教师提升了信息化素养和综合能力，明确了自身的责任以迎接新时代的浪潮，实现了信息化课堂教学能力提升的自我“赋能”。