各辖市（区）教师发展中心、全市各普通高中：

为进一步落实高中地理课程标准，搭建教师展示平台，为教师专业发展赋能助力，激励广大高中地理教师刻苦钻研教学业务，提升专业素养和教学基本功，根据省、市有关通知精神，决定举行常州市2024年高中地理青年教师基本功大赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全市具备中学地理教师资格，原则上40周岁及以下的在编在岗高中地理教师（已获省一等奖者除外）。

二、比赛项目及办法

（一）通用技能

1.粉笔字

选手在规定时间内书写相关内容，字体不限。

2.即兴演讲

选手根据演讲题目，准备2分钟，演讲时间3分钟。演讲题目涉及教师专业发展、地理学科知识以及高中地理教学等方面的内容。

3.教学设计与课件制作

选手依据指定课题，在无网络教室中利用组织方提供的资料包进行教学设计和课件制作。提交教学设计、教学课件电子文件。

4.课堂教学

采用模拟课堂教学的方式，选手根据之前完成的教学设计模拟教学实况，时间10分钟。

（二）专业技能

1.专业知识测试

采用闭卷、笔试的方式进行，测试时间为90分钟，测试内容包括教育理论、新课程理念；地理专业知识；试题评析；试题命制等。

2.板图、板画技能比赛

选手分批比赛，规定时间内在不使用辅助工具的情况下，在黑板上用粉笔绘图。分为板图和板画两个项目。

（1）板图项目。组织方公布一个板图主题，板图主题为中国轮廓图、东南亚轮廓图、南北美洲轮廓图中的一个。

（2）板画项目。组织方公布一个板画主题，板画主题涉及高中地理教学中重要的景观图、原理图、模式图、剖面图、联系图等。

（三）评价标准

通用技能评分参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能的评分标准由评委根据具体情况商讨确定。

通用技能项目权重为60%，其中，粉笔字权重为10%；即兴演讲权重为10%；教学设计与课件制作权重为20%；课堂教学权重为20%。专业技能项目权重为40%，其中专业知识测试占20%；板图、板画技能权重为20%。

上述六个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为选手所得总分。

三、赛事组织与程序

比赛活动分两个阶段进行，2024年6月底前完成全部赛事。

第一阶段：市区及各辖市区组织初赛，推选教师参加大市决赛。该阶段比赛结束后，请各辖市区将参加大市比赛选手的名单发送至邮箱185575333@qq.com。

第二阶段：大市决赛。根据“常教科院〔2020〕6号”文件要求，原城区（含新北区、天宁区、经开区）4人，溧阳市、金坛区、武进区各2人参加大市决赛。具体比赛时间、地点另发通知。比赛时，请各辖市区负责人现场提交参赛选手纸质材料，不符合报名条件者将取消比赛资格。

四、评委聘任

大市比赛评委由市教科院聘请德才兼备的教科研人员、优秀教师担任；评委选聘实行回避制度；评委人数为奇数且包括一名纪检委员。

五、其他事项

1.第一阶段各辖市区评比的奖励等次、名额及方式由各组织单位决定。原城区设一、二、三等奖，按照2:4:4的比例划定，50%获奖，获奖总人数不超过50人。

2.第二阶段大市决赛设一、二等奖，按照4:6的比例划定，由市教科院统一发放获奖证书。同时推选优秀选手参加江苏省2024年高中地理青年教师基本功大赛。

六、工作要求

1.全力做好组织工作。基本功大赛是面向全市一线教师的重要赛事，各地各校要高度重视，严格要求，认真组织。要坚持分级举办，创新组织形式，动员与鼓励更多的一线老师参与到比赛中来，形成重基层老师、重教学练兵、重课堂教学的鲜明导向。在比赛过程中要突出学科育人要求，聚焦课堂质量提升。

2.严格保障公平公正。各地各校及大赛承办组织者要严格执行大赛的规程和要求，确保大赛公平公正。比赛结果将在相关网站公示。

3.进一步提升比赛效应。各地应将教学基本功大赛作为推动教师专业能力提升的重要抓手，以赛促训，以训促学，广泛发动和开展校级比赛活动，让所有教师都知晓并积极投入到专业练兵之中。

常州市教育科学研究院

2024年3月13日